小学数学人教一年级找规律作业设计.doc

找规律作业设计
澴西学校 周淑芬

一、找规律，圈出每组图形中重复的部分。

考查目的：通过找出每组图形的规律，圈出重复的一组，使学生感受到“一组”图形（循环组）在规律性排列中的重要性，它是规律的“核心”，是认识规律的根本。

二、接着是什么？在后面的 里圈出来。

三、按自己喜欢的规律涂色。