资源描述
《人民币》复习课
教学目标:
1. 能正确认识不同面值的人民币。
2. 会进行人民币单位间的互化,会比较不同价格的大小,能进行简单的计算。
3. 在复习的过程中体会数学与生活的密切联系,激发学习兴趣。
教学重点:
通过复习,让学生对人民币有更深的认识,熟练掌握人民币单位间的换算。
教学难点:
能进行简单的计算,培养学生的推理能力。
教学过程:
一、 复习人民币的知识点
1、 对于人民币你知道哪些知识呢?
2、 单位元、角、分之间的进率。
3、 你见过哪些面值的人民币?可以怎样给它们分分类呢?
二、 通过练习复习人民币的换算
1、(1)1张1元可以换( )张1角
(2)1张20元可以换( )张5元
(3)1张50元可以换( )张20元和( )张10元
(4)1张100元可以换( )张20元
此类型题检查时要注意前后钱总数要相同。
2、50角=( )元 9角=( )分
10元=( )角 100分=( )角
5元5角 =( )角
97角=( )元( )角
通过本题熟练掌握人民币单位间的关系。
3、
(1) 1元可以买( )支铅笔。
(2) 2元能买一块橡皮吗?
(3) 如果买一 套尺子 ,你怎么付钱正好够买?
解决问题要找对数学信息。
三、 通过练习复习人民币的简单计算
1、3元4角+5元=( )元( )角
1元9角+5角=( )元( )角
5元- 3元1角=( )元( )角
10元- 6元5角=( )元( )角
指名学生回答并说计算过程。
2、比一比
3、
理解“付的钱数”和“应找的钱数”,生独立完成并汇报。
四、全堂小结
通过本节课的复习你有什么收获?
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