高中语文-第一单元沁园春检测题学案-新人教版必修1.doc

沁园春检测题学案1.给下面加点的字注音。橘子洲（ ） 百舸（ ） 寥廓（ ） 峥嵘（ ） 挥斥方遒（ ） 浪遏飞舟（ ）岁月稠（ ） 中流击水（ ） 百发百中（ ）2下列加点字的注音全部正确的一项是 ()A寥廓(lio ku)分外(fn) 激扬文字(j)B苍茫(cng mng) 褒扬(bo) 挥斥方遒(qi)C逶迤(wi y) 清澈(ch) 胜似春光(s)D峥嵘(zhng rng) 百舸(k) 鹰击长空(yng)3 下列加点字的字音、字形全部正确的一项是 ()廖廓（lio ku） 苍茫 碧透 橘子州 百舸（g） 沉浮 携带 竟自由 峥嵘 遒劲 遏阻（） 岁月稠惆怅（chng） 挥斥 激扬 万户候4下列词语中有错别字的一项是()A怅惘岁月稠中流砥柱B翔实万里霜铮铮铁骨C遒劲橘子洲不可遏止D胸襟万户候漫山遍野5.下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）A.曼江 寥廓 鱼翔浅底 峥嵘岁月B.遒劲 激扬 浪竭飞舟 苍茫大地C.竟争 义气 书生意气 百舸争流D.沉浮 稠密 风华正茂 侯门似海6下列各句中加点的成语使用错误的一项是()A纵观世界科学技术发展史，许多科学家的重要发现和发明，都是产生于风华正茂、思维敏捷的青年时期，这是一条带有普遍性的规律。B男子把脸一横，不仅开始指点江山，还出口骂人，然后扬长而去。C16支合唱团各展风采，人人精神饱满，情绪昂扬，用真挚的歌声回顾了革命时期的峥嵘岁月，讴歌了建国以来特别是改革开放以来我国取得的巨大成就。D“神舟”七号成功征服太空，中国航天员更是历史性漫步太空，中国航天事业取得如此巨大的成就，真叫人刮目相看。7.下列说法不当的一项是（ ）A.词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配乐的。后来词也跟乐府一样，逐渐跟音乐分离了，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余”。又因词的句子有长有短，所以称为“长短句”。B.文学史上一般把“五四”以后写作的诗歌称为现代诗歌，但毛泽东的沁园春长沙因用了古典诗词的形式，所以属于古典诗歌。C.词根据长短来分，有小令（58字以内）、中调（5990字）和长调（91字以上）三种，词的一段叫阕，也叫片。D.词牌就是词的乐曲与格式的名称，如“沁园春”。不同的词牌，其段数、句数、韵律、每句的字数、句式、声律，都有不同的规格。8.下面关于文学常识的表述，有误的一项是（ ）A.词是我国古代的诗体，它可配乐演唱，句式长短不一，又名长短句、曲子词、乐府等。B.“沁园春”是词牌名，它规定了一首词的字数、平仄、押韵等。“长沙”是词的标题，它揭示了词的内容。C.按字数的多少，词可分为小令、中调和长调。以是否分段来划分，词又有单调、双调的区别。D.毛泽东常用旧体诗的形式来反映现代生活和思想感情，这类诗歌仍属古典诗歌。9从修辞角度看，与其他几句不同的一句是（） 指点江山，激扬文字。粪土当年万户侯。 更立西江石壁，截断巫山云雨。山舞银蛇，原驰蜡象。10.对下列各句所使用的修辞手法判断正确的一项是（）（1）到中流击水，浪遏飞舟？（2）鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。（3）问苍茫大地，谁主沉浮？A.夸张比喻反问B.设问对偶反问C.反问比喻设问D.夸张对偶设问11.根据原文填写出上句或下句。（1）看万山红遍，_；漫江碧透，_。（2）恰同学少年， ；_，挥斥方遒。（3）携来百侣曾游。_。（4）激扬文字， 。（5）怅 ，问 ，谁主沉浮？12.下列对沁园春长沙这首词分析理解不当的一项是（ ）A.上阕一个“看”字，总领七句，描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。B.上阕“怅寥廓”三句提出谁来主宰当时革命命运的问题，目的是对国民党右派阴谋夺权的行为予以重击。C.下阕用“携”“忆”两句过渡，由描绘旧地重游，转入对革命者早期生活的回忆，而一个“忆”字引起了后面八句诗的铺叙。D.最后“曾记否”以下三句，同上阕一样，是以设问句结尾，但实际上是对“谁主沉浮”的巧妙回答，表示要像当年中流击水那样，勇敢地投身于革命风浪中，急流勇进，担负起主宰国家命运的大任。13.下列对这首词写法的鉴赏,不恰当的一项是（ ）A.情景交融。词人的心情是惆怅而激昂的，写长沙深秋景致，毫无一般旧诗歌里的那种肃杀、感伤的“悲秋”情调。B.对比手法的运用。如“万山红遍”与“漫江碧透”是颜色的对比；“鹰击长空”与“鱼翔浅底”是动作的对比。C.极富表现力的语言。本词用语精当、形象，极富表现力。如用“击”而不用“飞”，准确地表现出鹰的矫健飞腾；用“翔”而不用“游”，精当地描绘出鱼在水中轻快自如、像鸟一样盘旋的神态。D.本首词上阕集中写景，下阕主要通过叙事来抒情，情中显志。2专心 爱心 用心