1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,义务教育课程标准试验教科书五年级下册,顺天镇中心小学 朱小梅,体积和体积单位说课,第1页,一、说教材,1、教材内容,2、教学目标,知识和能力目标,过程和方法目标,情感态度和价值观目标,3、教学重点、难点,4、教具、学具,第2页,二、说教法,说学法,本课教学,我主要经过引领学生进行实践操作、合作交流、生活应用等体验伎俩来强化学生空间观念,提升学生利用所学知识处理实际问题能力。,第3页,三、说教学过程,(一)创设情境,设疑导入,第4页,(二)实践操作,形成概念,1、试验演示,建立体积概念。,第5页,2、自学引导
2、,认识体积单位,(1)课件演示,出示线段、正方形、正方体及对应计量单位。,厘米 平方厘米 立方厘米,分米 平方分米 立方分米,米 平方米 立方米,(长度单位)(面积单位)(体积单位),第6页,(2)出示自学提要,惯用体积单位有哪些?,了解惯用体积单位意义。,自学后,小组交流看法再以小组为单位进行汇报。,(3)感受1立方厘米、1立方分米、1立方米大小。,第7页,棱长是,1厘米,正方体,,体积是,1立方厘米,。,棱长是,1分米,正方体,,体积是,1立方分米,。,棱长是,1米,正方体,,体积是,1立方米,。,1厘米,体积是1立方厘米,1分米,体积是1立方分米,1米,体积是1立方米,1厘米,1米,1米
3、,1分米,1分米,1厘米,第8页,3、结合实际,体会体积单位应用。,第一题:填上适当单位名称。,1、一只电冰箱体积大约是1.2()。,2、一台电视机体积大约是120()。,3、一部手机体积约是33()。,4、一只火柴盒体积是12()。,第9页,昨天下午体育课,我们班进行跑步比赛。因为天气酷热,李明脱下了 30 平方厘米外套,挂在一棵高2平方米小树上。比赛在担心气氛中进行着,在100厘米长跑道上,李明一不小心,被一块约 30 立方米石头绊倒了,李明马上站起来,继续向终点跑去,因为跑得太累了,李明气喘吁吁,一口气就喝了 500立方分米 水,接着又吃了一根 1 米 长雪糕,最终躺在 12 厘米凳子上休息。回到家里,李明把这件事写在了日志本上,没想到老师在背后批了两个字:可笑。同学们,你们认为哪里可笑,哪里夸大呢?,第二题:调皮日志,第10页,第三题:猜猜常见物体体积。把物体名称及体积写下来。,第11页,(三)结合板书,课堂总结。,体积和体积单位,体 积:物体所占空间大小。,立方厘米(棱长是1厘米正方体体积是1立方厘米),立方分米(棱长是1分米正方体体积是1立方分米),立 方 米(棱长是1米正方体体积是1立方米),体积单位:,第12页,