1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,义务教育课程标准试验教科书五年级下册,顺天镇中心小学 朱小梅,体积和体积单位说课,第1页,一、说教材,1、教材内容,2、教学目标,知识和能力目标,过程和方法目标,情感态度和价值观目标,3、教学重点、难点,4、教具、学具,第2页,二、说教法，说学法,本课教学，我主要经过引领学生进行实践操作、合作交流、生活应用等体验伎俩来强化学生空间观念，提升学生利用所学知识处理实际问题能力。,第3页,三、说教学过程,（一）创设情境，设疑导入,第4页,（二）实践操作，形成概念,1、试验演示，建立体积概念。,第5页,2、自学引导
2、，认识体积单位,（1）课件演示，出示线段、正方形、正方体及对应计量单位。,厘米 平方厘米 立方厘米,分米 平方分米 立方分米,米 平方米 立方米,（长度单位)(面积单位)（体积单位）,第6页,（2）出示自学提要,惯用体积单位有哪些？,了解惯用体积单位意义。,自学后，小组交流看法再以小组为单位进行汇报。,（3）感受1立方厘米、1立方分米、1立方米大小。,第7页,棱长是,1厘米,正方体，,体积是,1立方厘米,。,棱长是,1分米,正方体，,体积是,1立方分米,。,棱长是,1米,正方体，,体积是,1立方米,。,1厘米,体积是1立方厘米,1分米,体积是1立方分米,1米,体积是1立方米,1厘米,1米,1米
3、,1分米,1分米,1厘米,第8页,3、结合实际，体会体积单位应用。,第一题：填上适当单位名称。,1、一只电冰箱体积大约是1.2（）。,2、一台电视机体积大约是120（）。,3、一部手机体积约是33（）。,4、一只火柴盒体积是12（）。,第9页,昨天下午体育课，我们班进行跑步比赛。因为天气酷热，李明脱下了 30 平方厘米外套，挂在一棵高2平方米小树上。比赛在担心气氛中进行着，在100厘米长跑道上，李明一不小心，被一块约 30 立方米石头绊倒了，李明马上站起来，继续向终点跑去，因为跑得太累了，李明气喘吁吁，一口气就喝了 500立方分米 水，接着又吃了一根 1 米 长雪糕，最终躺在 12 厘米凳子上休息。回到家里，李明把这件事写在了日志本上，没想到老师在背后批了两个字：可笑。同学们，你们认为哪里可笑，哪里夸大呢？,第二题：调皮日志,第10页,第三题：猜猜常见物体体积。把物体名称及体积写下来。,第11页,（三）结合板书，课堂总结。,体积和体积单位,体 积：物体所占空间大小。,立方厘米（棱长是1厘米正方体体积是1立方厘米）,立方分米（棱长是1分米正方体体积是1立方分米）,立 方 米（棱长是1米正方体体积是1立方米）,体积单位：,第12页,
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