一年级英语家长会-省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,共建心灵的桥梁,一年级,(1),班家长会,共建心灵的桥梁,第1页,本学期英语介绍,听和做,1.,能依据教师语言、动作、事实物等提醒听懂所学内容。,2,、能听懂课堂指令并作出相正确反应。,3,、能依据指令做事情，如：指图片，涂颜色、画图、做动作、做手工等。,玩和演,1,、能用英语做游戏。,2,、能演出英文歌曲和歌谣。,3,、能就所学内容参加角色演出。,第2页,1,、听说领先，要确保好天天听、说时间和效率。,2,、熟读、熟背。熟能生巧，“熟”能产生脱口而出语感。背诵是锻炼良好记忆力和积累基础知识最基本之道。,3,、“用”要恰当，充分调集旧知，用简单语言表示实际思想。,英语学习方法,第3页,期中考试成绩分析,第4页,班额,44,人,(1,年,1,班,),及格率,100%,优异率,96%,平均分,97.27,90,分以上有,42,名同学,100,分有,10,名同学,最低分,88,（,2,名同学）,第5页,90,分以上同学：,提议家长在孩子自觉完成作业和预习基础上，给他们提供愈加丰富英语来扩充知识，不一定要是课文，能够选择一些英语小故事，歌曲、,flash,小动画等，让他们发觉英语更多愈加好更有趣东西。,2.8089,分同学：,提议家长确保学生按质按量完成家庭作业，并预习将要学习课文。一定要把课文读熟而且能够熟练利用。,下阶段英语学习的建议,第6页,总提议：,1,、我们共同努力，培养孩子良好英语学习习惯：专注听、大声读、大胆说、努力记、认真写。,因课堂习惯而影响孩子学习成绩同学，请家长不要吝惜批评，一定要尽快加大力度，和老师共同督促孩子改掉坏习惯。,3.,宽容和谦虚是美德，他们能使您孩子生活、学习得高兴，得到更多帮助，从而学得比他人更多。请观察您孩子是否具备这么美德。,第7页,第8页,第9页,第10页,存在的问题,第11页,一,.,课上（学校）,（,1,）英语基础较好学生，课上参加意识强，举手主动。低年级学生还是很主动参加到课堂活动中来。不过有同学不是很好恪守课堂规矩，随便说话，或者不举手就开始说话了。,（,2,）英语基础一般学生，对英语学习缺乏自信，想回答下列问题但又怕说错他人笑话。被动时候多。课上缺乏参加意识，对课堂活动抱“与己无关”态度。,（,3,）一定要养成课堂认真倾听好习惯，举手回答下列问题，回答下列问题声音大而且响亮。,第12页,二,.,课下（家庭）,（,1,）一年级作业普通就是听读作业，一定按要求完成，家长在完成作业以后及签字。以备第二天老师检验时用。,注：有学生一检验签字就会说老师我忘记了，我就不明白了，是你没有及时给孩子签字，还是学生忘记告诉你这一项作业，我是应该怎么批评孩子，一说这件事情，半节课又过去了。,（,2,）笔头作业 完成资源评价，尽可能让孩子独立完成，题意不明白再让家长给讲一下意思，在家长监督下再完成签字任务。,第13页,良好学习习惯的作用,第14页,叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话，就是要培养学生良好行为习惯。”,印度谚语中有这么一段话：“播种行为就收获习惯；播种习惯就收获性格；播种,性格就收获命运。”北京一中汤朝晖校长说得更为明确：“小学生双习惯养成，,对于升入中学更加好地适应环境含有很主要作用。”那么习惯是什么，又应怎样,界定呢？“习惯是指一个人后天逐步养成在一定情况下自动地去进行某种行为,特殊倾向。”这里所强调两点：一是后天逐步养成；二是自动行为。,习惯培养源于一些要求或是要求约束，换句话说一些要求和要求是早期培,养习惯第一步。,从古至今许多成功者都含有良好学习习惯。,孔子“每事问”。,托尔斯泰身边永远带笔和本，方便记下一切美妙话语。,鲁迅习惯是“随便翻翻”。,华罗庚则遵照“勤能补拙”古训。,小学阶段是学生知识、技能、学习方法和综合素质形成主要时期，它将对学,生未来发展产生十分主要影响。所以，我们每一位家长都应本着对学生一生,成长负责态度，切实抓好启蒙教育，使学生能够尽快养成良好学习习惯。,第15页,如何提高英语能力？,第16页,（一）养成认真听读、大胆开口模仿、朗诵、背诵、复述习惯,（,1,）掌握要领及操作方法,（,2,）听中模仿 边听边要求孩子大声模仿,（,3,）听后重复 检验和监督倾听效果,（二）养成不懂就问、及时改错习惯,（三）养成勤读书、背好句子习惯,（四）养成复习、梳理、积累习惯,（五）养成认真应试、分析错题习惯,第17页,第18页,第19页,第20页,第21页,第22页,第23页,第24页,第25页,第26页,第27页,第28页,第29页,第30页,1,、天天作业家长要监督完成，做作业前要让孩子先复习（,15,分钟）后才做作业，跟进检验，看看学生有没有少做，漏做情况，检查完后,家长要署名,。,2,、及时,更正,做错,作业,，指导孩子把上次做错作业改过来；,3,、做好预习，预习是在作完作业后,预习,下一课内容；,英语学科需家长配合地方,第31页,尊敬家长，学校教育不是万能，但学校会尽力，同时家庭教育必不可少，望家长能重视，你们孩子需要我们教育，我们学生也需要您呵护，最终，我想说：在教学工作中，我做得不足地方，希望家长了解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后工作中希望家长们多和我交流。总之为了我们孩子，让我们携起手来，相信有你们关心和支持，再加上同学们努力，在以后工作中，我们会有更大进步。衷心地谢谢大家！,第32页,你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。,第33页,再次感激各位家长到来和倾听！,第34页,