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《儿子的创意》习题
一、给下列加横线的字注拼音。
异想天开 ( ) 障碍 ( ) 理睬 ( )
颁奖仪式 ( ) 宫殿 ( ) 螺旋 ( )
二、辨字组词。
博( ) 碍( ) 择( )
搏( ) 得( ) 译( )
彩( ) 遐( ) 螺( )
睬( ) 暇( ) 骡( )
三、用下列词语造句
郑重:____________________________________。
阳光明媚:________________________________。
异想天开:________________________________。
四、选词填空。
1.这份杂志上面写着,举办一个有关科技(博、搏)物馆建筑创意的征文比赛。
2.儿子不理(采、睬)我,自言自语道:“……”。
3.儿子(暇、遐)想着说:“……”。
4.邀请他到海外参加(颁、扮)奖仪式。
五、根据课文内容填空。
儿子遐想着说:“博物馆和大地______________的岩石、泥土间要留有空隙,再用透明的建筑材料砌成外墙,这样参观的人们时时刻刻会感到土地的存在,产生一种神秘感。从地底向_____________的地面__________,会有一种自豪感。地面部分设计成________状的飞梯,象征着人类向宇宙探索……”
七、根据课文内容,回答下列问题。
1.写出下列词语的反义词。
粗糙——( ) 攀升——( ) 毫不气馁——( ) 阳光明媚——( )
2. 儿子说自己很“勇敢”,从全文来看,他的“勇敢”在文中有哪些具体表现?
______________________________________
______________________________________。
3.母亲的观点和儿子的想法各是怎样?
______________________________________
______________________________________。
4.从全文来看,你觉得儿子的性格特征是怎样的?
______________________________________。
5.请分别列出文中母亲和儿子对“创意”的看法,并就他们其中的一种看法,谈谈你的意见。
_____________________________________________________。
6.《儿子的创意》中,“男子汉”的形象鲜活可人,你认为它在写法上最成功的一点是什么呢?
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______________________________________________________。
参考答案:
一、略。
二、
博学 妨碍 选择
搏斗 得到 翻译
彩色 遐想 螺旋
理睬 空暇 骡子
三、
我郑重地点了点头,认真的坐下来了。
这是个阳光明媚、暖风习习的早晨。
他觉得他上辈子一定是个皇帝,大家都觉得他是异想天开。
四、博、睬、遐、颁
五、粗糙、阳光明媚、攀升、螺旋
六、
1.光滑、跌落、垂头丧气
2.敢于参加竞争激烈的创意征文赛;敢于靠自己的力量去日本;勇于做自己想做的事情;敢于想别人没想过的事情。
3.母亲的看法:创意是成熟的独特的见解(或发明创造),学生最大的创意是有一个好的学习成绩。儿子的看法:创意就是最富于创造性的意见(敢于想象、善于想象、有创造性的想象)。
4. 示例:(1)自信,不满足于自己得银牌,对自己充满信心,认为应该得金牌;(2)天真,把不得金牌的原因归结为自己年龄小,确实是孩子的见解;(3)幽默,语言风趣,有个性,如“算了,给他个银牌吧”,有幽默感;(4)豁达,语言中流露出儿子的大度、潇洒,看问题与众不同。
5.略。
6.参考答案:生动传神的细节描写,极富个性的人物对话描写等,言之成理即可。
解析:此题是考查描写人物的手法,如“肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写”等,了解了这一点根据文章的特点就能答出。
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