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《柳叶儿》同步练习1.doc

上传人:仙人****88 文档编号:5988418 上传时间:2024-11-25 格式:DOC 页数:2 大小:17KB
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《柳叶儿》同步练习 【基础训练】 1. 给下列句子中加点的字注音。 (1)柳叶儿捋( )下来吃,树枝儿烧火。 (2)我赶紧把裤带勒( )紧,手上吐口唾( )沫,抱住树干,缓一缓劲,便飕( )飕地爬上去。 (3)衣服扣子开了,肚皮蹭( )着了树干,凉飕飕的。 (4)太阳出来了,老远老远淡青色的天边上,兀( )地跳出半轮鲜红…… (5)多亏了那些树叶,吃光了一茬( ),长出来一茬。 2. 下列词语中没有错别字的一项是 ( ) A. 咀嚼 舒展 廉刀 难以下咽 B. 滋味 瓜秧 咔嚓 得意洋洋 C. 惊荒 苦涩 泡沫 美滋滋 D.攥干 剁碎 偶而 鼓溜溜 3. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 ( ) A. 在选举中失败是他难以下咽的苦果。 B. 历代诗人、画家常常以金鱼为题材,吟诗作画。 C. 在这次市级钢琴比赛中,她为学校获得了第一名的荣誉,不禁得意洋洋。 D. 篮球比赛输了,不要怨天尤人,而要吸取教训,加紧训练,提高技术。 4. 下列对课文理解有误的一项是 ( ) A. 文章描写了童年时代,在那严重饥荒的岁月上树爬高、抢柳叶儿、吃柳叶儿的乐趣,抒写了对柳叶儿的特殊感情。 B. 课文的语言饱含感情,“苦中略带些涩”的滋味贯穿全文,上树爬高、抢柳叶儿、吃柳叶儿,“我”的童年只有苦的滋味。 C. 课文的语言十分生动,很有感染力,如开头对看柳叶儿、摘柳叶儿、品尝柳叶儿的描写,就给人以一种饱含感情的感受。 D. 这篇叙事散文以“柳叶儿”为线索,叙写了“我”在饥荒岁月里的童年趣事。 参考答案 【基础训练】 1. (1)luō (2)lēi luó sōu (3)cèng (4)wù (5)chá 【解析】解答本题,要注意汉字中形近字、多音字和生僻字的正确读音,不能混淆使用。 2. B【解析】A项中“廉刀”应为“镰刀”,C项中“惊荒”应为“惊慌”,D项中“偶而”应为“偶尔”。 3. C【解析】解题时,要将词语的意义代入到具体的语境,判断词义、感情色彩等是否与该语境相符。C项中的“得意洋洋”形容称心如意、沾沾自喜的样子,多用于贬义,用在此语境中不合适。 4. B【解析】联系全文,从爬高、抢柳叶儿,特别是吃柳叶儿中,我们可以感受到作者童年的乐趣,并不是只有苦的滋味。
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