三年级英语上册期中质量检测试卷分析.doc

垣曲县 2012 2013学年度 上 学期古城中心校 南集小学 三 年级 英语 期中质量分析报告一、 基本情况在这次期中质量测试中有9人参加考试，及格人数9人，及格率为100%，平均分85.22分。二、试题类型及特点：本次考试的题型分为听力和笔试两大部分。听力题考核学生对字母、单词的语言理解能力。笔试部分主要考察学生对字母、单词及基础知识的掌握情况。试题形式多样，难易适度。从不同方面对学生进行考查。考查内容涉及到教材前三个模块的内容，注重基础知识的考查，体现了本学期学习的重点，在考核知识的同时也考查了学生的能力。二、答题分析：听力部分1、第、题，考查学生对所学字母的掌握情况。第题得分率较高，同学们都做的很好。第题同学们知道该填什么，但是大小写没有写对，导致失分。2、第题，听录音，选图片。这道题考查学生对单词的掌握情况，是基础题。学生得分率较高。3、第题，考查学生对单词、句子的听读能力。得满分的学生很多。笔试部分笔试部分都是课本中的基础知识，第题考查学生对学过的字母大小写的掌握情况，大部分学生都能很好做出来，但个别学生应该写大写却错写成了小写。第题考查学生对单词的掌握情况，同学们做的不是很好。第题考查学生对所学对话的掌握情况，大部分同学都很棒。第题考查学生对所学句子的理解，同学们也掌握的很不错。三、存在问题；本套试卷虽说不是太难但由于平时练习较少，还有个别不该出错的地方出现了错误，特别是听力部分失分较多，以后应多加练习。四、改正措施：今后在英语课上要多进行口语、对话训练，做到全体参与，同时也要加强听力训练，因为小学阶段听力占到了50%，是很重要的。课外布置一些口头作业，要求学生对当天所学知识进行巩固，鼓励学生多用英语进行交流，如：互相问好，互相介绍，看到一样东西用英语说说等等。在课堂教学上动脑筋，用不同的英语活动形式调动学生的学习积极性，如：猜单词、拼单词、情境对话等等。