良好午睡习惯的培养.doc

良好午睡习惯的培养
现象：浩浩是一个活泼好动的孩子，不喜欢午睡，到了午睡时间，没办法安静的入睡，翻来覆去睡不着，这样总是影响其他的小朋友入睡，有时甚至与旁边的小朋友说话，去捉弄别人，被我发现这一现象后，于是我就坐在他的身边陪着他，让他停止活动，安静的听一听，让他发现原来午睡室很安静，只听得见大家的呼噜声，我告诉他如果动的话会影响其他小朋友入睡，如果自己午睡不好会影响身体的发育情况，影响下午活动的精神状态，午睡室是大家的公共休息室，所以我们要一起学会遵守安静入睡的规则，他好像是明白了这一道理，冲我点了点头，在下午的活动中，我表扬了浩浩，为了让大家能安静入睡，即使自己睡不着，也努力的克制自己不要发出声音，影响别人入睡。
分析与措施：通过这一案例，让我深受启发，教师要有一颗真诚的心，正确看待每一位孩子=有多么的重要，每个孩子都有自己的缺点，作为幼儿教师就是要不断引导孩子改正自己的缺点，并让孩子欣然接受，因材施教，当他们有进步时要及时的给予鼓励与表杨，让他们知道老师对他们的关注不只是说说而已。

撰写人：肖敏