陈太丘与友期行.doc

科 目语文年 班 级 七 年级1-3班学 生编写人王福纳审核人 执教人课 题8.陈太丘与友期行（1课时）时 间环节学 生 自 学 案教师导案学习目标1、了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。2、阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。一、自学导学资料链接： 世说新语是南北朝时期的一部记述东汉末年至东晋时豪门贵族和官僚士大夫的言谈轶事的书，有刘义庆组织的文人撰写。内容分为德行、言语、政事、文学、方正等三十六门，主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事，反映了门阀世族的思想风貌，保存了社会、政治、思想、文学、语言等方面史料，价值很高。写法上一般都是直叙其事，不作任何夸饰。语言简练、辞意隽永，是六朝志人小说的代表作。（一） 课前预习，掌握词义。 1、 给加点字注音舍去（ ） 在不（ ） 非人哉（ ）友人惭 （ ）2、 解释下列加点词语与友期行：去后乃至：门外戏：尊君在不：相委而去：下车引之：入门不顾： 二、合作学习导学（二）初读课文，整体感知分析课文，辨析加点字古今字义。 陈太丘与友期 古： 今： 太丘舍去 古： 今： 下车引之 古： 今： 入门不顾 古： 今： 三、提升学习导学（三）再读课文，深层理解。1、揣摩说话者的语气，同桌或小组分别扮演不同的角色，表演对话（学法指导：文中有三个角色：叙述者、友人、元方，可以选择自己最喜欢的角色课前进行练习。注意把握说话人的语气。） 2、你思我想、问题探究 元方最后“入门不顾”，是否失礼？ 教师点拨四、课堂小结五、作业布置 六、教后反思