Unit3Wheredidyougo….doc

【导入】Step1、Warming　up
1、I can remember .
(设计意图：学生通过观看歌曲，进行快速记忆游戏，从而复习上一课所学what、 how、when的句型)
评论(0) 活动2【讲授】Step2、Presentation＆Practice
1、I can say .
     Ss try to make sentences with the pictures.
    (设计意图： 学生根据课文中图片造句，根据自己的想像进入课文。)
2、I can try
     Ss try to finish the short dialogue with themselves .
（设计意图：学生根据视频、打开课本自我讨论，初步理解课文，完成自我主体学习。)
3、讲解课文，在纠正问题答案的同时，在老师的帮助下理解课文。
4、I can read.
    Ss try to listen and  read the dialogue.
 (设计意图：通过听课文、仿读课文，进一步理解课文，加深印象。.)
评论(0) 活动3【练习】Step3、Consolidation　and　extension
1、 I can do 
(设计意图：学生通过选对错、完成填空加强巩固学习的内容。)
2、I can interview
(设计意图：学生通过学习巩固，试着将语言在生活中运用。)

评论(0) 活动4【作业】Step　4：homework　
1、Try to finish the “Let’s try” in P26.
2、Try to listen to the dialogue 3 times .
3、Try to interview your friends with target sentences.