湘版一年级上册美术教案 课堂类型:造型表现 教学目标: 1、用一组有方向性的线条来表现雨滴。 2、回忆雨中人、事物的特征,并将他们表现出来。 教学重、难点: 1、用有方向性的线条表现雨滴。 2、遮挡关系的处理。 教具学具:绘画工具 教学过程: 一、引导阶段 (一)启发谈话,激发兴趣 1、让我们一起回忆一下 雨点儿落下来了,街上的人都是什么样的?你是怎样避雨的? 2、请学生表演雨中情景,引导学生观看,熟悉遮挡关系 3、下雨时,我们的城市是怎样的情景? 4、下雨时,你最喜爱的或最厌烦的事是什么? (二)观赏图片 看看书上的图片,选你喜爱的一幅说几句话? 二、进展阶段 (一)启发想象,激发情感 1、听故事并补充完整(挂图拼贴) 热热的太阳烤着大地,白云没精打采地飘来飘去。明明背着书包走在放学的路上。哎呀!天空怎么突然暗下来了?呀!下雨了! 谁来添画落下的雨点儿? 想一想,明明怎么办?或者你怎样帮忙明明呢? 2、请学生为明明添画雨具。 (二)观看分析 明明穿上了雨衣,看起来跟刚刚有什么不一样了? (三)鼓舞创作:你想画雨中的什么呢? (四)提出作业要求 画一幅下雨时的情景,画名叫淅沥的小雨。可以选自己喜爱的局部涂色。 三、学生作画,教师指导 四、作品展现 请学生展现自己的作品,师生互评。你喜爱谁的画? 五、课后拓展 谁知道,天上落下的雨点儿到哪去了? 六、宣布下课