制作课件的小窍门.doc

制作课件的小窍门摘要：为了帮助学生理解抽象不易理解的问题或为了让学生更好地理解感悟人物的言行和体会人物的品质等而制作课件。在具体内容的处理中却包含了对各种媒体素材的加工，如文字、声音、视频及动画。如何才能获得我们需要的这些材料呢？不同的素材各自应用什么样的软件来加工呢？关键字：文本、图像、音频、动画、视频作为一名教师，你是否在教学中经常遇到这样的问题：为了帮助学生理解抽象不易理解的问题或为了让学生更好地理解感悟人物的言行和体会人物的品质等而制作课件。实际上，这样的课件设计虽然很简单，只使用了演示文稿制作软件（如PowerPoint2000），但是在具体内容的处理中却包含了对各种媒体素材的加工，如文字、声音、视频及动画。如何才能获得我们需要的这些材料呢？一般情况下是很难找到完全符合我们教学要求的这些材料，可能只能找到一些素材进行加工。比如，找到一首曲子，从中截取一段，或是找到一个电影，从中选择所需的片段等。那么，如何实现这种操作？不同的素材各自应使用什么样的软件来加工呢？下面我将来介绍这方面的内容。第一步：学习处理文本素材文本是教学中最主要的媒体资料，在使用计算机进行教学时，要处理大量的文本资料。如何快速高效地获取文本资料是你经常要面对的问题。文字素材的获取技术主要有：使用已有的文字素材；输入待编辑的文字素材；采用OCR文字识别技术将图像文字转换为文本文字；采用语音录入技术输入文字素材；从网络上下载文字素材；其中，文字的输入和编辑是获取文字素材最主要的方式。文字素材的编辑处理离不开文字处理软件。在Windows操作系统平台上，目前较常用的文字处理软件是Word。Word软件提供了非常强大的文字处理功能，具有输入文字、进行格式设定、编辑版面、查错处理、图文混排等功能。Word文件的格式是doc格式，也支持丰富文本格式rtf。第二步：处理图形、图像素材图像可以直观地呈现丰富的教学信息，而且具有宣传性和欣赏性。数字化的图像可以使教学内容更加丰富多彩，是多媒体教学中重要的媒体素材。（一） 获取图像数字图像能够提供大量丰富的教学信息，而且形象直观、生动易懂。然而你能快速有效地获取年需要的数字教学图片吗？根据教学主题内容的需要，可以采用多种途径获取数字化图像素材，或者从网络上下载，或者用数码照相机拍摄，或者利用图像处理软件加工制作，或者利用扫描仪将现有的普通图片转化为数字图像。下面以屏幕拷贝为例，介绍如何快速完成一幅图像的采集和编辑。屏幕拷贝是将计算机屏幕显示的画面拷贝下来，存储为图像文件。图像素材可以用屏幕抓图软件截取计算机屏幕的画面来获得。屏幕抓图软件还能抓取屏幕上任意位置的图像。例如：在播放视频文件时，若需要电影中的某一幅画面，可以用屏幕抓图软件直接截取电影画面，保存成图像文件。常用的屏幕抓图软件有HyperSnap-DX、Capture Profession、PrintKey、Snagit等，可以在网上下载这些软件的试用版。Windows操作系统也提供了屏幕拷贝快捷操作键PrintScreen，按下键盘上的PrintScreen，当前屏幕的画面将会全部拷到剪贴板中；如果同时按住Alt+Print-Screen键，则屏幕上的当前窗口信息会被拷贝到剪贴板中，这时可利用任一款图像编辑软件，将剪贴板中的图像信息粘贴到一个图像文件里并进行编辑。（二） 用画图软件进行图像处理你现在虽然获取了一幅数字图像，但很多时候图像并不理想，比如，你可能会对图像的大小、排列和颜色等不满意。这时你可以利用编辑软件来对它进行修改编辑。这里我为大家介绍如何利用灵活易用的画图软件来进行图像处理。你可以利用画图软件对图像作简单便捷的编辑处理。（1） 选择Windows中的【开始】【程序】【附件】菜单，单击【画图】命令打开画图窗口。（2） 打开【文件】菜单，可以新建文件，保存文件。保存命令可以转换文件的保存格式。（3） 打开【编辑】菜单，使用粘贴命令，可以将剪贴板中的图像信息粘贴到当前图像里。（4） 旋转图像。在图像菜单中，选择【翻转】【旋转】命令就可以对图像进行旋转。（5） 改变图像大小。在图像菜单中，选择【拉伸】【扭曲】命令可以改变图像的形状和大小。或者用【属性】菜单命令修改图像大小。（6） 文字输入。在画图窗口左侧的工具栏中，选择A按钮，然后在图像中拖动鼠标，拉出一个文字框，在文字框中输入文字即可。（7） 添加图形。在工具栏中有画笔工具和图形工具，单击某一工具按钮，即可在图像中添加对应的图形、图案。除画图软件以外，还有很多其他功能强大的图像处理软件，有兴趣的爱好者可以上网查阅。第三步：处理音频素材（一） 声音素材采集声音素材的采集和制作可以有以下几种方式：（1） 利用一些软件光盘中提供的声音文件。在一些声卡产品的配套光盘中，往往也提供许多wav或midi格式的声音文件。（2） 通过计算机中的声卡，将使用麦克风采集的语音转换成wav文件。（3） 通过计算机中声卡的MIDI接口，从带MIDI输出的乐器中采集音乐，形成midi文件；或用连接在计算机上的MIDI键盘创作音乐，形成midi文件。（4） 使用专门的软件抓取CD工、或VCD光盘中的音乐，生成声源素材，再利用声音编辑对声源素材进行的剪辑、合成，最终生成所需的声音文件。（二） 学习音频处理软件录音机的使用“录音机”是Windows操作系统自带的一个音频处理软件，它可以录音、存储音频文件，还能对声音效果作简的处理。我们可以用它来做一些简单的录音和声音处理工作。具体操作步骤如下：（1） 设置声音和音频设备属性。在使用录音机进行音频处理之前，事先应当设置音频设备属性。通过控制面板，打开声音和音频设备对话窗口，确认设备安装且运行正常。（2） 将麦克风插入声卡的MIC插口。（3） 选择菜单【开始】【程序】【附件】【娱乐】打开录音机程序窗口。（4） 通过菜单【文件】【属性】，可以修改录音文件的属性参数，有采样率、量化和声道选择。（5） 单击红色按钮，就可以开始录音；若单击停止按钮，就可以终止录音。（6） 录音结束后，选择菜单【文件】【保存】，可以将声音保存为WAV音频文件。（7） 若选择菜单【效果】，可以对录制的声音进行效果处理。能够处理的效果有音量控制、声音速度的控制、添加回音等。（8） 在【编辑】菜单中，可以对录制的音乐进行复制、剪切操作，还可以插入其他音乐文件。第四步：处理动画素材动画是运动的画面，它通过人眼的视觉暂留特性快速播放连续的静止图像，从而得到动态视觉效果。数字动画是计算机生成的一系列能够连续播放的画面。数字动画与常规动画的主要区别是数字动画是由计算机生成的，计算机能够创建画面、着色、录制、物技剪接和进行后期制作。计算机动画有二维和三维之分。二维动画依靠平面绘画，没有真实的立体感。三维动画依靠建立空间三维模型，产生正面、侧面和反面等空间感觉，具有真实的立体感。在网络上常用的计算机动画文件格式主要有用于网络传输的GIF格式文件和SWF格式文件，以及支持三维动画的FLI格式和FLC格式等。第五步：处理视频素材（一） 视频素材的获取方式视频素材的获取方式包括：（1） 使用已有的数字视频文件，如VCD电影光盘。（2） 从网络上下载数字视频电影文件。（3） 通过视频采集设备将模拟视频信号转成为数字视频信号。（4） 采用专业视频编辑软件截取数字视频片段。（二） 利用金山影霸截取数字电影片段在教学中，我们可能经常需要使用电影中的某些片断作为教学素材。但是，你获取的经常是整部数字电影，使用起来不是非常方便。这时，你可以利用金山影霸快速一、截取其中需要的某一个片断。具体操作步骤如下：（1） 选择【开始】【程序】【金山影霸】菜单，打开【常用工具】菜单，单击【视频转换器】，打开“视频转换器”窗口。（2） 单击演示框下方的打开按钮，选择要剪辑的视频文件。这时电影文件就会显示在演示框里。（3） 单击【播放】按钮，影片在演示框里播放，通过拖动播放指针，可以观察电影。（4） 剪辑电影片段，首先要确定片段范围。将播放指针拖到片段开始位置，然后单击按钮，确定剪切起始点。（5） 拖动播放指针到片段结束位置，单击按钮，这样就选择了视频片段范围。（6） 在输出选项中的存放目录栏里，确定输出视频片段的目标位置。（7） 输出的视频剪切可以保存为MPEG4格式或者是AVI格式，选择其中的一种格式，然后单击“开始转换”按钮，则选择的视频片段步会转换成为指定的视频文件。有了这五个基本常识，在你下次制作课件时会为你减少不少的麻烦，不信你就试试吧。