资源描述
二年级数学下复习计划
复习内容:
1. 万以内数的认识。
2. 万以内数的加减法计算。
3. 用数学知识解决两步计算应用题。
4. 图形与变换、找规律、统计、千克和克
复习要求:
1. 使学生把学过的知识进行整理,形成知识网络,加深理解,掌握知识和巩固发展技能技巧。
2. 使学生弥补知识的缺陷,使学生在原有的基础上有较大的提高。
3. 通过复习,提高学生的判断能力和举一反三的能力。
4. 通过口算和笔算的复习,提高学生的计算能力。
5. 通过解决问题题的复习,提高学生解决实际问题的能力。
6.培养学生仔细认真的学习态度,要重视良好书写习惯的培养。
复习重点:通过解决问题题的复习,提高学生解决实际问题的能力。
复习难点:找规律
复习措施:
1. 确立复习的重点,搞好复习工作:
总复习不是单纯的复习练习,而是要将知识进行整理,形成知识网络,要分几条线把新旧知识系统起来,把知识纵横联系起来。本册教学内容可以分计算和应用题两条线,把知识串起来,确立复习的重点,搞好复习工作。
2. 了解学生实际,采用适当的复习方法:
复习要有针对,复习课前教师要全面分析学生掌握知识的情况。如那些地方容易出错,那些地方学生掌握不好等。复习时,既要注意弥补全班的知识缺陷和个别差生的知识缺陷,也要使学生得到满足,有所提高,另复习时,教师要结合学生的实际情况和自己的教学特点,可采用先系统的归类复习,再进行综合复习。或反思错题(计算类),再进行练习等灵活多样的方法。
3. 联系学生生活,再上重视分析和解答应用题能力的训练:
对于应用题的复习,紧密联系学生的生活实际,就到取材创设情境。复习时不能局限于就题论题,应着重分析题目里的数量关系,解题思路和解题方法。培养学生的解题能力,要使学生通过分析题目条件,问题的关系,选择合适的解题方法。
四、课时安排
第1课时:用乘法口诀求商的方法,除法的意义。
第2课时:万以内数的读法、写法、数的组成、各数位的名称,理解各数位上数 字的意义。
第3课时:万以内数的加、减法的计算方法和近似数。
第4课时:认识质量单位克、千克。
第5课时:直角、锐角、钝角,平移、旋转现象。
第6课时:解决问题
第7课时:统计、找规律。
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