篮球行进技术间运球.doc

教学内容
篮球： 行进间运球

学习目标
1、  知识目标：学生懂得行进间运高、低球的动作要领。
2、  技能目标：学生积极主动地参与练习，通过本节课的学习，85%的学生能掌握行进间运高、低球的技术。
3、  情感目标：学生通过自愿结合的小组合作学习，集体荣誉感增强，知道关心爱护和帮组他人，知道如何与他人合作。
场地器材
篮球16只 篮球场两块
教学重点
运高、低球的手型、按拍球的部位、力量
教学难点
运球时身体重心移动要平稳快速，上下肢体动作协调配合。
程序
教学内容
时间
学生活动与要求
教师活动与要求
组织形式
教育因素

激发兴趣阶段10

一课堂常规
1体育委员整队并报告人数
2师生问好
3检查服装宣布课的任务要求；
4安排见习生

二复习脚步移动

三熟悉球性
原地各种运球

2

4

4

齐、静、快
声音响亮
遵守纪律、
乐意多练

随堂见习按老师提示口令集体练习

每小组四球，按要求分组练习

教师语言指导

1提示，重点示范关键；
2观察，指导；
3随时纠错；

1教师提要求，适当提示；
2教师观察指导；
3加强安全教育。

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××○○……○
××○○……○
××○○……○
××○○……○

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培养良好的纪律作风

满足兴趣阶段25

一学习行进间运球技术

二学习行进间低、高运球技术动作要领

三介绍行进间各种变换运球动作方法
左、右手变换运球
行进间变向运球
体侧左右交替运球
背后运球
急停急起运球

7

8

10

1、  不作任何要求的行进间任意运球。

2、  逐步学习由易到难基本运球方法。

3、  在学习基础运球的基础上，培养学生的创新精神和和研究性学习的能力。

1、  观察学运球情况以求改进方法。

2、  讲解示范

3、  集体纠正错误

4、  巡回指导

5、  教师总结几种学生创新运球方法。

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＊＊＊
＊＊＊
★★★
★★★
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培养学生良好的学习习惯和创新精神

兴趣回味阶段10

1、  集合整队，放松活动

2、  讲评

3、 布置作业

4、 回收器材

5、下课仪式
10

游戏：
角力平衡

学生总结 教 师 概 括

师生再见

教师讲解规则与要求

教师提示，要求扼要总结，表扬先进。
教师语言指导

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充分放松调节身心

体育教案
篮球：行进间运球

回郭镇一中 王素姣