教职工分配制度改革和奖励性绩效工资实施方案.doc

教职工分配制度改革和奖励性绩效工资实施方案
江苏省金坛中等专业学校
江苏广播电视大学金坛学院
金坛市技工学校

教职工分配制度改革和奖励性绩效工资实施方案
(讨论稿·第八稿）
根据《关于贯彻我市公共卫生与基层医疗卫生和其他事业单位绩效工资实施办法中若干问题的处理意见》（坛人社发[]号）和《关于金坛市非义务教育学校奖励性绩效工资发放的指导意见》(坛教人字〔〕号)的精神，为充分体现按劳分配、优质优酬的原则,加强学校内部管理改革力度,提高教职工的工作责任感，保障学校健康与稳步发展，不断提高教育质量和办学效益，特制定本方案。
一、指导思想
以推进学校教师绩效工资实施为契机，着力构建导向明确、标准科学、体系完善的绩效考核评价制度，充分发挥奖励性绩效工资的激励导向作用,在分配中坚持多劳多得，优绩优酬.
二、基本原则
.绩效性原则。奖励性绩效工资不得平均发放，严禁按教师个人的基础性绩效工资对应发放。要坚持多劳多得、优绩优酬，重点向一线教师、骨干教师和取得突出成绩的工作人员倾斜。
.导向性原则。要有利于激励教职工爱岗敬业、发扬开拓进取精神、在教育教学岗位上创造新业绩；有利于培养人才及优秀人才成长发展；有利于促进学校发展.
。可操作性原则.坚持实事求是、民主公开，科学管理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。
三、考核对象
学校聘任的在编在岗的教职员工。
四、组织保障
学校成立绩效工资分配工作领导小组（名单附后），小组成员由校领导、中层干部、工会委员及部分教职工代表组成，负责制定绩效工资分配方案，做好绩效工资的考核、分配、发放、解释等方面的工作，确保绩效工资公平、公正地发放。
绩效工资分配工作领导小组名单
组　长:张洪虎
成 员：黄建伟、李建中、卞勇平、王理华、杨益粉、周建亮
徐为民、于跃进、戴小妹、张贵夕、严静（大）、田惠艳
吴海燕、秦 华、曹雨平、韩晓辉、奚 萍、王玉娥
陈雪炳、刘惠芳、严叶珍、曹雯雯、丁彩明、冯 洁
尹文华、陈海霞、李雪琴、贡俊萍、郭 芸、姜晓华
张俊华、颜 艳、李 华、孙小俊
五、考核项目
（一)基础性绩效考核
．对遵守职业道德规范，履行岗位职责，服从工作安排,完成学校规定教育教学任务的教职工，全额发放基础性绩效工资。
．对没有履行岗位职责,没有完成规定教育教学任务的或不服从学校安排的教职工，基础性绩效工资中的岗位津贴按比例减发。
．师德方面存在严重问题或发生教学事故、违反学校教育教学要求情节严重者，视具体情况减发基础性绩效工资。
．长病假、长事假、年度考核基本合格或不合格、立案审查及岗位变动人员的基础性绩效工资的发放按《关于贯彻我市公共卫生与基层医疗卫生和其他事业单位绩效工资实施办法中若干问题的处理意见》（坛人社发［］号）执行。
(二)奖励性绩效考核
按年度考核（每年度计十个月），由教育局审核后报人社局，按年度发放。
六、奖励性绩效考核办法
奖励性绩效工资的项目主要设置：考勤奖励、工作量津贴、特殊岗位津贴、优秀个人奖、工作质量奖、继续教育奖。
。考勤奖励
教师考勤纳入学校奖励性绩效工资考核范畴，考勤制度详见附件《江苏省金坛中等专业学校教职工考勤制度（讨论稿）》。
. 工作量津贴
专任教师年度工作量津贴系数＝ ，
学校教职工奖励性绩效工资平均数，
其中:
学校奖励性绩效工资总量(学校上年度月份全体人员的基础性绩效工
资总额÷××学校上年度月份全体人员的基本工资总额）,
学校班主任岗位津贴总数，
学校考勤奖总数,
学校在职在编教职工人数。
当≤时，专任教师年度工作量津贴×,
当〉时，专任教师年度工作量津贴( )×.
教师个人年度总工作量学科年度任教课时总数×课型系数×班容量系数
×职称系数年度其他工作量折合课时总数。
①课型系数表
课程类型
课程系数
实训课
（辅助）
(两人）
（单人)
音体美

文化课、专业课

综合高中高三年级高考课程

②班容量系数表
班级学生人数

班容量系数
≤

>

③职称系数表
职称等级
职称系数
高级

中级

初级

见习期

④节假日上课按实际上课课时×计算。
⑤远程教育授课导学实行课程承包制，按照附件《金坛学院远程教育课程导学导修工作量计算办法（讨论稿）》计算课时。
⑥其他工作量折合课时计算方法
．监考
学校组织的各类考试，教师完成规定的监考任务,按监考时间为分钟、分钟、分钟三种类型，每场监考相应折合为课时、课时、课时，节假日按倍计。
.出卷
按学校要求完成出卷任务，按校内卷、交流卷两种类型，每份试卷相应折合为课时、课时。
.阅卷
统考阅卷折合为~课时(按阅卷量核算），其它阅卷不计课时。
．年龄在周岁以上(含周岁）的一线女教师，周岁以上(含周岁)的一线男教师,每周加课时工作量。年龄在周岁以上(含周岁）的一线女教师，周岁以上(含周岁）的一线男教师，每周加课时工作量。这部分课时不享受任何系数。
。 教师参加培训、实践活动
由专业部申请，经办公室、教务处审核，校长室批准,教师在正常教学日期间参加连续（超过一周及以上）全日制培训、实践活动，活动期间基本教学工作量核定为每周课时。
。 毕业设计（论文)工作量
毕业设计、毕业论文、答辩均按中央电大、江苏电大、江苏城市职业学院要求进行，具体实施办法见附件 （《江苏省金坛中等专业学校论文指导课时折算办法(讨论稿）》)
.特殊岗位津贴
（）班主任岗位津贴
①全日制班主任
班主任津贴及奖励由学校制定管理办法，实施考核后发放（班主任工作津贴及奖励详见附件《江苏省金坛中等专业班主任岗位津贴考核细则（讨论稿）》）。
②远程教育辅导员
远程教育专兼职辅导员工作津贴及奖励，按照附件《金坛学院远程教育辅导员岗位津贴考核方案（讨论稿）》执行。
（）职务津贴
① 中层正职：元年
中层副职:元年
② 督察室副主任:元年
职介所经理：元年
妇联主任：元年
主办会计:元年
专业部主任助理：元年
③ 教研组长： 元年
专业负责人：元年
团委副书记：元年
支部委员：元年
工会委员:元年
团委委员：元年
说明：
享受职务津贴的管理人员除因工作需要经学校批准外，其余均需兼课，第①部分行政管理人员每周必须兼课课时，即为满工作量，享受专任教师年度工作量津贴系数，超出部分课时按>计算，职责范围内的工作不再重复计算。第②部分管理人员每周必须兼课课时，即为满工作量,享受专任教师年度工作量津贴系数，超出部分课时按〉计算，职责范围内的工作不再重复计算。
（）教辅、后勤岗位津贴
①教师系列上课的教辅、后勤工作人员工作岗位根据工作量实际分、、三类（具体由校行政办公会议研究确定），每周分别补贴、、课时。
②职工系列的教辅、后勤工作人员工作岗位根据工作量实际分、、三类（具体由校行政办公会议研究确定）,分别按专任教师年度人均工作量津贴的、、发放年度岗位津贴。
.优秀个人奖励
教职工获综合荣誉称号的，当年度享受以下奖励标准。
国家级
省级
大市级
市级

说明：
①优秀个人系指金坛市级教坛新秀、常州市级教学能手、教坛新秀及以上综合荣誉。
②当年度已享受有关部门奖励的不再重复享受,若受奖额度低于上述奖励额度的则按标准补足.
③若多次获奖,不兼得，按其最高荣誉称号的标准奖励。
．工作质量奖
()教科研成果奖：发放办法详见附件《江苏省金坛中等专业学校教科研成果奖励办法（讨论稿）》.
（）各类竞赛奖：发放办法详见附件《江苏省金坛中等专业学校各类竞赛奖励办法(讨论稿)》。
（）非教学人员工作成效奖：
非教学人员根据工作实绩进行考核后发放。奖励标准由学校制定。
(）其它重大成果奖
根据当年度学校取得的重大成果(指学校在教育教学管理、高考升学、技能竞赛、产学研等方面），设立重大成果奖（如上级有专项奖励的除外）。其办法及奖励标准由学校行政会研究决定。
．继续教育奖
对完成硕士研究生学历教育并取得毕业证书和学位证书的教师，学校按规定给予奖励.
七、学校领导奖励性绩效工资
。校级正职奖励性绩效工资按本单位教职工奖励性绩效工资平均数的倍提取,由市教育局考核后,依据考核结果发放。
。副校级领导的奖励性绩效工资由学校考核后，依据考核结果确定并由学校发放，副校级领导的奖励性绩效工资原则上不超过本校教职工奖励性绩效工资平均数的倍。
。视导员的奖励性绩效工资由学校考核后,依据考核结果确定并由学校发放，正职视导员的奖励性绩效工资原则上不超过本校教职工奖励性绩效工资平均数的倍；副职视导员不超过倍。
八、其它事项
。原学校其它相关文件所涉及本方案项目的有关奖励条例，自本方案实施之日起自行作废.
。如本方案与上级有关文件相抵触,以上级文件为准。
。本方案未尽事宜，由校行政会研究决定。
.本方案由学校绩效工资分配工作领导小组负责解释。
。本方案于年月 日经校三届一次教代会通过，自年月开始执行。

附件:
附件：《江苏省金坛中等专业学校教职工考勤制度（讨论稿)》
附件:《金坛学院远程教育课程导学导修工作量计算办法（讨论稿）》
附件：《江苏省金坛中等专业学校论文指导课时折算办法（讨论稿）》
附件：《江苏省金坛中等专业学校班主任岗位津贴考核细则（讨论稿）》
附件:《金坛学院远程教育辅导员岗位津贴考核方案(讨论稿)》
附件：《江苏省金坛中等专业学校教科研成果奖励办法（讨论稿)》
附件:《江苏省金坛中等专业学校各类竞赛奖励办法(讨论稿)》

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