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孤僻的孩子
案例：
周江浩小朋友性格比较孤僻、任性，和小朋友交往相处不是很融洽；很少参加集体的体育活动，动作发展很不协调，对活动项目和有点难度的动作表现出畏惧和胆怯、缺乏自信。通过家访。我了解到：孩子是早产儿，脚上有根骨头没有发育好，走路很不稳。所以孩子的日常事务都由爸爸妈妈包办，活动受到父母的诸多限制、不允许做这、不允许做那，怕有危险、出意外，因此形成了他过度依赖、不愿与人交往的个性。
分析：
主动与家长联络、交流，共同研究、探索一套适合他特点的教育方案，如：让他动手做自己能做的事情、关注孩子的兴趣爱好，并为之提供方便；培养他的主动性和参与意识；多以积极、肯定的态度来帮助他树立自强、自立、自信的信念。
1．多与孩子交流、谈心，帮助他排除焦虑的情绪。
2．逐步养成良好的生活习惯，适应幼儿园的集体生活。
3．关心与信任，帮助孩子战胜胆怯心理。
4．发挥孩子的专长与爱好，使他获得成功体验。