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《大禹治水》教学反思
句容市大卓中心小学 范映龙

对本节课我做了以下反思：
1.学习生字应该“点面”结合。不仅只局限在学习某一个字上，自己在备课时过于谨慎，没有从本学段学习侧重点和本课时学习重点全面考虑；
2.质疑环节在本课时中用时较长，可以分层设置问题，或者给学生明确导向，便于有针对地提出问题，或就某些词语和句子提出问题，环节更紧凑，有实效；
3.在学生进行小组讨论时，不建议老师打断询问，可以在一旁根据聆听内容，适当提出需要引导的要点。