生态部分单元测试题.doc

生态部分单元测试题
班级____________姓名____________分数__________
一、选择题（每题只有一个正确答案。每题3分，共54分）
1．下面关于种群的叙述正确的是 （ ）
①内蒙古草原上的全部牛是一个种群　②湖泊中所有的鱼是一个种群　③稻田中所有的稗草是一个种群　④决定种群密度大小的因素是年龄组成和性别比例　⑤种群密度的大小决定于出生率和死亡率
A．①③⑤ B．②④⑤ C．④⑤ D．③⑤
2．如果一个种群的密度愈来愈小，最可能的原因是 （ ）
A．种群处于衰退期 B．种群内雄性多于雌性 C．种群死亡率超过10% D．群落结构太复杂
3．某同学在一块菜地上取样调查菜粉蝶幼虫的种群密度，经查4个样方的种群数量分别是20、16、2、8（单位为只每平方千米，以下同）。该菜粉蝶幼虫的种群密度为 （ ）
A．44 B．16 C．20左右 D．11左右
4．分析右图，下列选项错误的是 （ ）
A．进行海洋渔业捕捞的最佳时期是C时期
B．C－D段种群数量仍在增长
C．该种群数量在E点达到K值
D．B时期是种群增长速率最快的时期，种群数量在K/2左右
5．关于群落的结构，以下理解不正确的是 （ ）
A．竹林中竹子高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象
B．动物在群落中的垂直分布与植物的分层现象密切相关
C．淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼的食性有关
D．不同地段生物种类有差别，在水平方向上无分层现象
6．某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图。若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙），一段时间后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是 （ ）
A．甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群
B．甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群
C．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群
D．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群
7．采取下列措施，能提高一个生态系统的稳定性的是（ ）
A．减少捕食者和寄生者的数量 B．使生产者和消费者的数量保持平衡
C．增加适宜的物种数目 D．限制一个演替系列的演替过程
8．某些生物具有撕扯肉食的尖锐牙齿，这些生物多是生态系统成分中的 （ ）
A．分解者 B．初级消费者 C．生产者 D．次级消费者
9．如图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图，下列叙述中，不正确的是 （ ）
A．在该食物网中，共有5条食物链存在
B．在该食物网中，H处于三个不同的营养级
C．若B种群中各年龄期的个体数目比例适中，则该种群的密度在一段时间内会明显变大
D．在该食物网中，如果C种群的数量下降10%，则H的数量不会发生明显变化
10．初生演替和次生演替的主要区别是 （ ）
A．影响因素不同 B．起始条件不同
C．产生的植物种群不同 D．产生的生物数量不同
11．下列属于化学信息的是 （ ）
A．绿色植物接受光刺激 B．蛾类具趋光性 C．狗能通过尿液找到来路 D．孔雀开屏
12．下列哪一项描述的是一个完整的食物链 （ ）
A．螳螂捕蝉，黄雀在后 B．大鱼吃小鱼，小鱼吃小虾
C．兔吃草，狗吃兔 D．猫头鹰吃老鼠和小鸟
13．关于生态系统中分解者的叙述，正确的是 （ ）
A．专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者
B．分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供固氮微生物再利用
C．分解者分解动、植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用
D．分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者
14．“—山不容二虎”这一谚语，用生态学观点可以解释为( )
A．虎所需的生活空间很大 B．身强体壮的虎以身体弱小的虎为食
C．虎性情孤独，不群聚 D．营养级越高的生物，能得到的能量越少，个体数量也就越少
15.某种群的年龄组成如图甲所示，增长曲线如乙图所示。下列有关叙述正确的是(　　)

A．图甲的年龄组成是增长型，在t2时期很可能属于这种年龄组成
B．图甲的年龄组成是稳定型，在t2时期很可能属于这种年龄组成
C．图甲的年龄组成是增长型，在t1时期很可能属于这种年龄组成
D．图甲的年龄组成是稳定型，在t1时期很可能属于这种年龄组成
16．在野生植物中提取的青蒿素是一种治疗疟疾的特效药，这一功能体现了野生生物的 （ ）
A．直接使用价值 B．间接使用价值 C．潜在使用价值、 D．A与B的总和
17．建设生态农业时，巧设、增设食物链的目的不包括(　　)
A．实现物质的分层次多级利用 B．实现废物资源化，能量循环利用
C．减轻污染，提高抵抗力稳定性 D．加强生物防治，控制有害生物
18.在一个生态系统中，能量的输入与输出保持动态平衡，说明这个生态系统是稳定的。如果能量输出长期大于输入，生态系统就会退化，自我调节能力降低，那么这种情况最可能是由下列哪个因素造成的(　　)
A．长期低温 B．连续阴雨 C．植被破坏 D．品种退化
题号
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答案

二.填空题（46分）
19．（每空2分，共12分）某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查，请根据相关调查材料回答问题。 左下图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长率随时间的变化曲线。请分析回答：

①右上A、B图中能反映鱼种群数量的变化曲线是__________________。

②这种鱼在t2时期后，种群数量不再增加，其主要原因是_________________和______________。

③在t1时该种群的年龄组成可能为__________型。

④若在t2时种群数量为N，为了保护这种鱼类资源不受破坏，以便持续地获得最大捕鱼量，应使这种鱼

的种群数量保持在__________水平，因为在此水平_________________________。
20.（每空2分，共24分）请据图回答：
阳光 C、H、O、N等

绿色植物 细菌 蛇

蝉 螳螂 黄雀

（1）图解表示一个______________的组成及各成分间的关系。阳光是它的____________。

（2）图中含能量最多的生物类群是__________。含能量最少的生物类群是__________。
（3）若单位时间内绿色植物固定了10千焦的能量，能量在各营养级间的传递效率为15%，且由一个
营养级流向下一个营养级的能量是相等的，则螳螂可获得_________千焦的能量。蛇可获得____________
千焦的能量。
（4）蛇占有_______条食物链；占有的营养级有________________。

（5）若螳螂全部迁走，则黄雀的数量将会_________，原因是______________________________。

（6）动植物尸体是通过图中的___________呼吸作用分解的，因此该生物在生态系统的______________中起着重要的作用。

21．（10分）为观察生态系统的稳定性，设计4个密闭、透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件见下表。经过一段时间的培养和观测后，发现甲瓶是最稳定的生态系统。

注：“＋”表示有，“－”表示无。请回答下列问题：

（1）乙瓶中，藻类的种群密度变化趋势为_________，原因是_________________________。（2分）

（2）丙瓶比甲瓶有较多的有机物，原因是_____________________________________。（2分）

（3）丁瓶与甲瓶相比，氧气含量_________，原因是_____________________________。（2分）

（4）根据观测结果，得出结论：
①__________________是生态系统的必要组成成分

②____________是维持该生态系统长期稳定的必要条件