湖北省武汉市朱明：个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
（组织）
Ｓ　优势
Ｗ　劣势
能够认真对待目标，并且克服一切困难完成目标的达成。
办事比较拖拉，事情临近才开始行动。
外部
（环境）
Ｏ　机遇（庆幸条件）
Ｔ　威胁（挑战）
学校领导非常支持配合自己的工作，有教研团队帮助自己达成目标。
没有将目标告知同事、下属，以至于得不到同事的帮助。

二、我的对策
Ｕ——用（优势）
Ｓ——停（劣势）
克服困难，寻找更多资源，帮助完成目标。
立即制定计划，并且细分计划时间，按照计划具体时间，开始行动。
Ｅ——抓（机遇）
Ｄ——御（威胁）
利用学习的机会，借助同伴的协作、年组的学习、更高教研平台（特级教师、省市区教研员），向他们学习，吸取更多能量。
面对困难停止不前，不自信。克服心理上的问题。