《好玩的磁铁》.doc

中班科学:《好玩的磁铁》
授课教师：梁梅 授课时间：2015年6月12日
活动目标：
1.认识磁铁，知道磁铁有吸铁的特性。
2.能围绕磁铁的特性积极地探究。
3.愿意运用所学知识解决生活中的问题。
活动准备：
记录表、不同形状磁铁若干、纸片娃娃、夹子、积木、易拉罐拉环、雪花插片、螺丝、曲别针若干、小米、针等。
活动重点：
在探究活动中感知磁铁吸铁的特性。
活动难点：
能够运用完整的语言表述试验结果。
活动过程：
一、会动的娃娃演示导入活动，引起兴趣。
出示娃娃，引导幼儿猜想不碰娃娃如何让它动起来？教师操作，引导幼儿回答。
二、谈话：说一说你认识的磁铁以及磁铁的特性。
提问： 你以前见过磁铁没有？见过什么样子的？什么颜色的？出示几种磁铁让幼儿认识。想一想磁铁有什么用处？
三、鼓励幼儿大胆猜想教师提供的物品哪些东西能被磁铁吸起来，并和老师一起进行记录。
出示大记录表进行猜想，看哪些物体能被磁铁吸起来，哪些不能被磁铁吸起来，能用对号表示，不能用错号表示。
四、动手操作，小组长进行记录，验证猜想。
把幼儿分成4组进行操作活动，每组选一位代表当记录员，记录小组实验结果。
五、分享记录结果，教师小结。
幼儿分享自己的实验结果。教师小结磁铁可以吸住铁制品，它还有一个名字叫吸铁石。
六、解决生活中的问题。
李阿姨家的米里不小心掉进一根针，针会扎到手，这个时候，怎么样会既拿出针而且不扎到手？
七、延伸活动：如果在磁铁和铁制品中间隔上东西，磁铁还能吸起铁制品吗？请小朋友在区域活动中进行尝试。