1、必做题 1、给加点字注音。 伛 攥 惶恐 荒僻 塌败 取缔 骷髅 眼翳 滞笨 愧怍 2、自读课文完成填空老王的“不幸”表现在 在文中画出“我”和老王交往的时间并简述“我”和老王交往的几件事 选做题 3、1以“老王是一个 的人具体表现在 ”句式交流对老王形象的认识。 2作者一家是高级知识分子家庭老王和他们应该说是有一定的思想差距但他们为什么对不幸者能那么关心、爱护从“我们一家”和“老王”的关系来看你认为我们生活中不可缺失的是什么 思考题。 4、1第8段中 “他面如死灰打上一棍就会散成一堆白骨。”一句暗示了老王怎样的处境流露了 作者怎样的感情 2第8段中“他简直像棺材里倒出来的”中的“倒”能否换成
2、“爬”为什么 3第16段 中“我回屋才感到抱歉” 一句作者感到抱歉强化性作业 必做题 一、基础部分 1下列加粗字注音字形不正确的一项是 A滞笨zh 荒僻p B取谛d 愧怍zh C攥着钱zun 惶恐hun D骷髅k lu 伛y 2依课文填空。 1我们夫妇散步经过一个 的小胡同。A偏僻 B荒僻 2看见一个破破落落的大院里面有几间 的小屋。A坍塌 B塌败 (3我们从干校回来载客三轮都 了。A取缔 B取消 4那是一个幸运的人对一个不幸者的 。A愧怍 B惭愧 选做题 3作者怎样写老王艰难的生活试用自己的话概括。 4老王的善良是如何表现的 5“我不能想像他是怎么回家的”为什么 思考题 6把下面句子的内容放
3、在A、B两种不同的语言环境中进行转述。要求不变更原意人物、人称表述正确时间、地点交代清楚合理。 小李对小王说“我明天上午不去语文组找郭老师了请告诉老师一声。再帮我问问后天晚上去她家里找她行不行。” A 当天下午小王在校门口对郭老师的 女儿姗姗说到这件事。 小王说_ B第二天一大早小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人。小王说_ 巩固性作业 必做题 1指出下列句子中“老实”一词的不同含义。 有人说这老光棍大约年轻时不老实害了什么恶病瞎掉了一只眼。 胡同口蹬三轮的我们大多熟识老王是其中最老实的。 2比较下面两个句子联系上下文说一说第二句好在哪里。 有一天我在家听到打门开门看见老王直立在门框里。 有一
4、天我在家听到打门开门看见老王僵僵地镶嵌在门框里。 3指出下列各句对人物描绘所采用的手法。 他哑着嗓子悄悄问我“你还有钱吗” 他简直像棺材里倒出来的就像我想象里的便尸骷髅上绷着一层枯黄的干皮打上一棍就会散成一堆白骨。 他一手拿着布的手攥着钱滞笨地转过身子。 选做题 1 写作迁移 试以老王为第一人称改写课文中老王给“我”送香油、鸡蛋这一部分。注意深入领会人物思想感情在领会思想感情的基础上充分展开想像生动合理地写出老王的心理活动。 2、课内阅读 有一天我在家听到打门开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上或抱着冰伛着身子进我家来不显得那么高。也许他平时不那么瘦也不那么直僵僵的。他面如
5、死灰两只眼上都结着一层翳分不清哪一只瞎哪一只不瞎。说得可笑些他简直像棺材里倒出来的就像我想像里的僵尸骷髅上绷着一层枯黄的干皮打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说“啊呀老王你好些了吗?” 他“嗯”了一声直着脚往里走对我伸出两手他一手提着个瓶子一手提着一包东西。 我忙去接。瓶子里是香油包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的反正意思很明白那是他送我们的。 我强笑说“老王这么新鲜的大鸡蛋都给我们吃?” 他只说“我不吃。”。 我谢了他的好香油谢了他的大鸡蛋然后转身进屋去。他赶忙止住我说“我不是要钱。” 我也赶忙解释“我知道我知道不过你既然来了就免得托人捎了
6、。” 他也许觉得我这话有理站着等我。 我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布一手攥着钱滞笨地转过身子。我忙去给他开了门站在楼梯口。看他直着脚一级一级下楼去直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声我回屋才感到抱歉没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐稍一弯曲就会散成一堆骨头我不能想像他是怎么回家的。 过了十多天我碰见老王同院的老李。我问“老王怎么了?好些没有?” “早埋了。” “呀他什么时候” “什么时候死的?就是到您那儿的第二天。” 他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布因为老王是回民埋在什么沟里。我也不懂没多问。 我回家看着还没动用的那瓶香油和没
7、吃完的鸡蛋一再追忆老王和我对答的话捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么每想起老王总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了。我渐渐明白那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 1概括选文的内容。 2选文第一段运用了什么描写?写出老王的什么? 3老王送油和鸡蛋的目的是什么?“我”给他钱的目的是什么?你认为我这样做对吗?为什么? 4请你想像一些老王接过“我”给他钱的心理是怎样的? 5文中对老王的死运用的是什么描写?从说话的语气可以看出老王是一个怎样的人? 6当我得知老王死后总觉得心上不安为什么?请用原句回答。 7文章选文最后一句话
8、的含义是什么? 8选文中“他一手拿着布一手攥着钱”中的“攥”表达了人物怎样的心情?这里运用什么描写? 拓展性作业 必做题 1“我强笑说老王这么新鲜的大鸡蛋都给我们吃”句中“强”字有什么表达作用 2本文作者 _ 。 3、2006年武汉试题下面语句的顺序排列最恰当的一项是 濛濛的细雨飘起来了我们前后左右的景物都发生了奇妙的变化。身后原本静谧的山林若有若无地传来细细的声响眼前的湖面刚才澄碧明丽此时却是烟雨迷蒙了。左右两面的山峰在细雨织成的轻纱中远远地隐没了。 A、 B、 C、 D、 思考题 你身边有类似老王那样生活艰辛而心地善良的人吗你能用文字描述一下他她吗或者勾勒一幅他她的简笔画。面对生活中那么多的“老王”我们应该怎样做
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