1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,1,课时 单式折线统计图,R,五年级数学下册,7.,折线统计图,第1页,复习旧知,:426支;年:394支;,20:468支;20:454支;,20:489支;20:499支;,20:519支。,这是老师搜集中国青少年机器人大赛参赛队伍支数数据。像老师这么整理数据方法好吗?你想怎样整理这些数据?,第2页,年份,队伍支数,426,394,468,454,489,499,519,第3页,你能说说用统计表或条形图来展现数据有什么好处吗?,统计表更清楚,更有条理;条形统计图更形象直观,第4页,新课导入,你能看懂
2、这个这个折线统计图吗?,第5页,折线统计图是由哪几部分组成?,它是怎样表示数据信息?,思索,第6页,(,1,)多长时间统计一次数据?,(,2,)哪一年参赛队伍最多?哪一年参赛队伍最少?,(,3,)参赛队伍上升得最快是哪一年到哪一年?下降得最快呢?,思索,第7页,小结,人们在表示这些数据时能够选取折线统计图,折线统计图有什么特点?,不但能够看出数量多少,而且还能清楚地看出数量增减改变情况。,第8页,妈妈统计了陈东,0,10,岁身高,依据下表中数据绘制折线统计图。,年纪,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,身高,/cm,50,74,85,93,101,108,115,120,130,13
3、5,141,第9页,第10页,例 某地每个月降水量以下表。,月份,一月,二月,三月,四月,五月,六月,七月,八月,九月,十月,十,一 月,十,二 月,降水量,(,毫米,),65,40,86,190,300,350,490,360,300,185,90,80,当堂训练,第11页,某地整年降水量改变情况统计图,单位:毫米,540,510,480,450,420,390,360,330,300,270,240,210,180,150,120,90,60,30,0,65,40,86,190,300,350,490,360,300,185,90,80,十二月,十一月,十月,九月,八月,七月,六月,五月,
4、四月,三月,二月,一月,第12页,某地整年降水量改变情况统计图,540,510,480,450,420,390,360,330,300,270,240,210,180,150,120,90,60,30,0,65,40,86,190,300,350,490,360,300,185,90,80,单位:毫米,十二月,十一月,十月,九月,八月,七月,六月,五月,四月,三月,二月,一月,第13页,540,510,480,450,420,390,360,330,300,270,240,210,180,150,120,90,60,30,0,65,40,86,190,300,350,490,360,300,185,90,80,单位:毫米,十二月,十一月,十月,九月,八月,七月,六月,五月,四月,三月,二月,一月,第14页,课堂小结,经过这节课学习活动,你有什么收获?,第15页,1.,从课后习题中选取;,2.,完成练习册本课时习题。,课后作业,第16页,我们在我们劳动过程中学习思索,劳动结果,我们认识了世界奥妙,于是我们就真正来改变生活了。,高尔基,第17页,