习近平关于思想政治教育环境的重要论述研究.pdf

第 卷 第 期 年 月东 华 理 工 大 学 学 报(社会科学版)().收稿日期:基金项目:湖南省高校思想政治工作质量提升工程资助项目“习近平总书记关于思想政治教育环境的重要论述研究”()作者简介:潘云成()男内蒙古赤峰人讲师博士主要从事思想政治教育、中国近现代史研究习近平关于思想政治教育环境的重要论述研究潘云成(湖南工业大学 马克思主义学院湖南 株洲)摘 要:党的十八大以来面对国际国内环境新变化和时代新要求习近平总书记从战略高度对思想政治教育环境的相关内容作了多层次、系统深入的理论阐述 这些重要论述内容丰富思想深邃丰富、完善、发展了马克思主义经典作家的思想政治教育环境理论和中国共产党历代领导人关于思想政治教育环境的论述深入研究和全面探讨习近平关于思想政治教育环境的重要论述有利于丰富习近平新时代中国特色社会主义思想的研究有利于丰富马克思主义思想政治教育环境理论对于新时代思想政治教育环境建设也具有重要的理论和现实价值关键词:习近平思想政治教育环境中图分类号:文献标志码:文章编号:()潘云成.习近平关于思想政治教育环境的重要论述研究.东华理工大学学报(社会科学版)():.()():.目前学术界对于“思想政治教育环境”的定义不同表述也有差异 张耀灿等认为思想政治教育环境“指的是影响人的思想品德形成和发展影响思想政治教育活动运行的一切外部因素的总和相对人的主观世界和思想政治教育系统而言它是思想政治教育所面对的外部客观存在”思想政治教育环境对思想政治教育的实施具有重要影响因此要全面把握思想政治教育所处的环境科学分析环境对思想政治教育的影响努力优化改善环境以提高思想政治教育的效果党的二十大报告指出:“只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义才能正确回答时代和实践提出的重大问题才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力”“实 践 没 有 止 境 理 论 创 新 也 没 有 止境”“继续推进实践基础上的理论创新首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法”党的十八大以来我国思想政治教育国内外环境均发生了深刻变化呈现出错综复杂的特点 这种变化对思想政治教育环境建设提出了新的更高的要求也提出了更大的挑战 这种挑战既有来自国内思想政治教育环境变化的挑战也有来自国际思想政治教育环境变化的挑战 时代和形势的发展变化迫切需要思想政治教育环境理论不断创新以应对新要求和新挑战 时代是思想之母实践是理论之源 习近平总书记立足于党的十八大以来思想政治教育环境建设的实践面对国际国内环境新变化和时代新要求从战略高度对思想政治教育环境的相关内容作了系统、深入的理论阐述这些重要论述立意高远、内容丰富、思想深邃是习近平新时代中国特色社会主义思想的突出亮点是对我们党的思想政治教育环境理论的继承与创新是马克思主义思想政治教育环境理论中国化的最新成果为新时代思想政治教育环境建设提供了行动指南从目前国内学术界的研究现状来看学者们从不同的研究视角出发对习近平关于思想政治教育环境重要论述的相关内容如产生的理论渊源、主要内容等进行了宏观或微观探讨取得了一定的成果 例如有研究者认为习近平关于思想政治教育环境重要论述产生的理论渊源主要有:马克思主义经典作家的思想政治教育环境理论和中国共产党历代主要领导人关于思想政治教育环境的论述 有研究者围绕习近平关于社会环境、网络舆论环境等相关论述开展了深入研究 还有研究者指出习近平总书记强调思想政治教育环境对思想政治教育的作用认为环境对教育对象的知识技能和品德形成具有直接影响对思想政治教育的影响具有全面性、潜隐性等特征总的来看学术界虽然对习近平总书记关于思想政治教育环境的重要论述相关内容进行了多方面探讨但研究内容比较分散以专文予以整体论述的还比较少仍有较大研究空间 因此本文在吸收学术界现有成果的基础上拟从整体视角对习近平关于思想政治教育环境的重要论述进行更为全面的探讨和深入的分析 一方面力图弥补学术界对此研究的不足另一方面则力求丰富对习近平新时代中国特色社会主义思想的研究 习近平关于思想政治教育环境重要论述产生的背景及理论渊源 习近平关于思想政治教育环境的重要论述是在国内外环境发生深刻变化的新背景下产生的其产生具有深厚的理论渊源.新背景党的十八大以来国内外思想政治教育环境发生了深刻变化 从国内来看整个社会环境发生了复杂变化 一是经济成分和利益关系多样化、社会生活方式多样化二是各种思想观念不断涌现相互交织相互影响 从国际来看国际政治格局不断演变世界各国在经济和科学技术领域相互竞争多种文化相互渗透思想政治教育环境呈现出更加复杂多变的特征 内外环境的变化迫切需要我们不断创设良好的思想政治教育环境提高思想政治教育实效性以应对挑战 正是在这样的背景下习近平提出了一系列关于思想政治教育环境的重要论述.理论渊源马克思主义经典作家对思想政治教育环境都很重视 马克思历来重视环境因素对人的影响在他看来人是社会中的人环境因素对人的思想的形成具有重要影响 马克思指出:“人创造环境同样环境也创造人”一方面环境给人以深刻影响制约着人的思想和行为另一方面人在环境面前并不是被动的可以通过自身的实践活动积极主动改造环境 从环境与思想的关系来看环境影响受教育者的思想意识和行为 客观环境的一切因素都对生活在其中的人产生积极或消极的影响成为人们思想活动的动因 列宁也特别重视思想政治教育环境建设重视人民群众对环境的改造作用毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等中国共产党历代领导人对思想政治教育环境都有精辟论述执政党的党风是执政党的形象是执政党号召力、凝聚力的源泉 良好的党风能够带动政风民风从而为思想政治教育创造良好的舆论环境 毛泽东主张加强党风建设 他认为只有党风建设好了才能带动政风民风“只要我们党的作风完全正派了全国人民就会跟我们学 党外有这种不良风气的人只要他们是善良的就会跟我们学改正他们的错误这样就会影响全民族”各级各类学校是思想政治教育的主阵地进行思想政治教育需要加强教风建设营造风清气正的校园环境 没有良好的校园环境思想政治教育的效果就会受到影响 在邓小平看来一个学校有没有好的风气教师的责任重大 学校要培养好的风气“要有爱劳动、守纪律、求进步等好风气、好习惯 教师有责任把这些好风气带动起来”因此教师要爱岗敬业、严以律己、以身作则、为人师表 江泽民对思想政治教育社会环境、精神文化环境以及舆论环境等都有精辟论述 例如在营造良好的思想政治教育精神文化环境方面江泽民提出“宣传思想战线要以科学的理论武装人以正确的舆论引导人以高尚的精神塑造人以优秀的作品鼓舞人”胡锦涛重视营造良好的思想政治教育法制环境、网络环境 他指出要“加大执法力度逐步形成有利于未成年人健康成长的完备的法律保障体系为未成年人思想道德建设创造良好的法制环境”随着时代的快速发展网络拉近了人与人之间的距离 网络环境无时无刻不在影响着人们特别是青少年的健康成长 为此胡锦涛指出要“加强网络文化建设和管理营造良好网络环境”要“帮助和引导群众加强维护网络环境的责任和义务东华理工大学学报(社会科学版)年意识共建网上精神家园”“特别要关注解决青少年上网问题通过社区、学校、家庭等方面共同努力维护青少年合法权益为他们的成长创造文明健康的网上空间”习近平关于思想政治教育环境重要论述的主要内容 习近平关于思想政治教育环境的重要论述涵盖多个方面内容构成了一个系统、完整的理论体系.创设良好的思想政治教育社会环境为思想政治教育的实施积基树本 受教育者的思想政治品德、性格、价值观的形成和发展都直接或间接地受到社会现象、社会风气、舆论传媒等社会环境的影响 良好的社会环境可以激发人崇德向善的热情和激情 因此要高度重视思想政治教育社会环境努力营造良好的思想政治教育社会环境以推动受教育者良好的思想道德品质、正确的价值观的形成.创设良好的政治环境为思想政治教育提供方向指导 要创设良好的政治环境首先要保持社会政治稳定 习近平总书记从战略高度认识社会政治稳定认为“团结稳定是福分裂动乱是祸”其次要注重党风政风建设 党风政风建设是营造良好的政治环境的保障 总的来看新时代的党风政风建设取得了显著成效 然而要想消除影响党风政风的消极因素还需进行长期艰苦的努力 习近平总书记高度重视党风政风建设强调“各级干部要从我做起、从小事做起带头坚守正道、弘扬正气努力营造良好从政环境”党风建设对政风和社会风气具有示范带动作用 年 月习近平总书记在党的十八届中央纪委五次全会上要求“要坚持纠四风和树新风并举以优良的党风带动民风社风倡导时代新风”年 月习近平总书记在十八届中央纪委六次全会上指出:“我们着眼于以优良党风带动民风社风弘扬真善美、抑制假恶丑营造崇德向善、见贤思齐的社会氛围推动社会风气明显好转”.创设良好的经济环境为思想政治教育提供物质保障 经济基础决定上层建筑经济健康发展才能为思想政治教育营造一个良好的发展环境 习近平总书记指出:“从根本上说没有扎扎实实的发展成果没有人民生活不断改善空谈理想信念空谈党的领导空谈社会主义制度优越性空谈思想道德建设 最 终 意 识 形 态 工 作 也 难 以 取 得 好 的 成效”现在我国的经济实力大大增强科学技术水平进一步提高为思想政治教育营造了良好的环境和条件.创设良好的法治环境为思想政治教育保驾护航 思想政治教育的顺利进行需要良好的法治环境作保障 要充分发挥法律的保障、规范、引导等作用 习近平总书记指出:“法律是道德的保障可以通过强制性规范人们行为、惩罚违法行为来引领道德风尚 要注意把一些基本道德规范转化为法律规范使法律法规更多体现道德理念和人文关怀通过法律的强制力来强化道德作用、确保道德底线推动全社会道德素质提升”.创设良好的舆论环境为思想政治教育提供有力保证 要创设良好的舆论环境首先要坚持正确的舆论导向“历史和现实都告诉我们舆论的力量绝不能小觑 舆论导向正确是党和人民之福舆论导向错误是党和人民之祸”正确的舆论导向对于人们思想境界的提高对于形成清新向上的社会舆论环境都是有利的 其次要重视榜样的教育作用 榜样教育是思想政治教育的重要内容也是影响主体行为的重要因素 好的榜样是引领时代的风向标对于一个时代的价值取向有着直接的影响 习近平总书记强调“榜样的力量是无穷的”要充分发挥榜样的引领和带动作用以其高尚品格和积极行为引领社会风尚从而创设积极向上的社会舆论环境.营造良好的学校思想政治教育环境为思想政治教育提供重要支撑 学校思想政治教育环境直接或间接地影响学生正确的世界观、人生观和价值观的形成从根本上关系到立德树人根本任务的实现.优化学校物质环境为思想政治教育提供保障 学校物质环境是师生进行教学、科研、学习、生活、文化活动等必要的物质条件的总和包括校园的整体规划、校园建筑、绿化美化及校园文化设施等第 期潘云成:习近平关于思想政治教育环境的重要论述研究优化学校物质环境主要是根据学校建设规划改善设施及美化环境建设能够体现学校精神的优美校园 优化学校物质环境需要全面推进校园绿化美化工程 通过融入“绿水青山就是金山银山”的生态文明理念增强学生维护校园环境的自觉性和主动性 通过校园环境净化、美化工程丰富校园人文气息实现浸入式环境育人 优良的学校物质环境不仅为师生提供安全舒适、文明优美、健康温馨的学习生活空间也为提高思想政治教育的实效性提供了有力保障.营造良好的校园精神环境为思想政治教育提供精神动力 营造良好的校园精神环境包括校风、学风和教风的建设 校风是指一所学校的师生员工共同具备的精神及行为作风是师生员工的思想道德素质、精神风貌、治学态度等方面的综合反映和外在表现 校风以一种无形的精神力量影响着学生思想政治品德的发展 学风是教师、学生在学习生活中养成和表现出来的共同的、典型的思想和行为倾向是学习动机、学习态度、学习方式、学习方法等各种思想和行为的综合表现 学风是校风的基础是学校的立校之本 学风是学校环境中一个非常重要的因素对思想政治教育起着直接作用教风是教师在工作和生活中所形成的表现出共同的稳定的特点和行为倾向是教师职业道德、工作态度、专业知识、教学能力、教学方式的综合表现 三者相互影响和制约相辅相成习近平总书记重视校风和学风建设强调要大力抓好校风和学风建设“好的校风和学风能够为学生学习成长营造好气候创造好生态思想政治工作就能润物无声给学生以人生启迪、智慧光芒、精神力量”“要坚持不懈培育优良校风和学风使高校发展做到治理有方、管理到位、风清气正”教师的人格、气质、品行都会对学生产生直接的影响 因此学校要把师德师风作为抓好教风建设的重要抓手 习近平总书记指出:“师德师风建设应该是每一所学校常抓不懈的工作既要有严格制度规定也要有日常教育督导”一方面教师要忠诚党的教育事业向学生传授科学知识、先进思想和做人的道理教育学生求真、求善、求美成为一个高尚的人另一方面教师要在政治思想、品德修养、治学施教、行为情操、仪表风范等方面以身作则、严于律己、言行一致、表里如一、为人师表倡导严谨治学、廉洁从教、爱岗敬业、遵纪守法的教风做到“学为人师、行为世范”做学生的楷模和表率.营造良好的校园文化环境为思想政治教育提供价值引导 文化环境不但影响着思想政治教育活动的运行过程而且对人的思想意识和道德素质的形成也发挥着至关重要的作用 良好的校园文化环境能引导学生在健康的文化氛围中汲取营养、完善自我 营造良好的校园文化环境主要通过以文化人、以文育人的路径来进行 党的十八大以来习近平总书记多次强调以文化人、以文育人在学校思想政治教育中的重要性 年 月 日在全国高校思想政治工作会议上习近平总书记强调“要更加注重以文化人以文育人广泛开展文明校园创建开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动广泛开展各类社会实践”通过开展各种校园文化活动提高学生的思想政治素质 通过营造良好的班级文化、宿舍文化、公寓文化等推动形成有利于学生健康成长的社会主义和谐校园文化 通过大力开展校园文化建设增强学生的文化自信 针对部分学生由于缺乏文化自信而易受消极影响的现象习近平总书记提出校园文化建设要外防邪气、内提正气“要注重文化浸润、感染、熏陶既要重视显性教育也要重视潜移默化的隐形教育实现入芝兰之室久而自芳的效果”.营造良好的学校制度环境为思想政治教育提供有力保障 制度对人们的精神世界、思想观念、行为遵循具有重要影响深刻影响着社会风气、社会风尚、社会发展 从某种意义上说“制度问题更带有根本性、全局性、稳定性、长期性”制度问题不解决其他方面的问题也解决不了“当前我国社会发展存在的就业、医疗、教育、科技、社会保障等问题都可以从制度层面找到原因”随着经济发展全球化、社会信息化、文化发展多样化意识形态领域的斗争日益复杂化思想政治教育的外部环境随之发生深刻变化 面对这些变化思想政治教育需要重视制度环境的营建和优化 通过优化制度环境更好发挥制度的思想政治教育功用学校制度环境是各级各类学校在思想政治教育过程中缔结的社会关系以及用于调控这些关系东华理工大学学报(社会科学版)年的教育管理体系和规范体系 它包括学校思想政治教育的管理体系、各种规章制度、道德规范、行为准则等 习近平总书记强调:“全国高等院校要走在教育改革前列紧紧围绕立德树人的根本任务加快构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于学校科学发展的体制机制当好教育改革排头兵”营造良好的学校制度环境首先要从学校实际以及学生的思想行为出发制定切实可行的制度使师生有章可循有规可依 学校制定的任何规章制度都要服务于教育人、培养人、调动人的主动性与积极性这个目标并基于师生员工的特点和学校目前的发展状况来制定 其次规章制度制定出来后要认真贯彻执行 制度的生命力在于执行 习近平总书记指出:“各项制度制定了就要立说立行、严格执行不能说在嘴上挂在墙上写在纸上把制度当稻草人摆设而应落实到实际行动上体现在具体工作中”学校在执行规章制度的过程中相关部门要分工明确、各司其职并定期督导、检查各项制度的落实情况确保各项规章制度严格执行落实到位 只有严格执行规章制度才能真正营造出良好的制度环境.营造良好的校园人际关系环境为思想政治教育提供和谐氛围 校园人际关系是指校园内的师生之间、教师之间以及学生之间在学习和生活等方面的交往与联系 良好的校园人际关系环境不仅能使师生之间、学生之间达到心理共融而且有利于调动和提高全体师生的积极性、主动性和创造性对学校思想政治教育工作的顺利开展起着重要作用习近平总书记指出:“我们要主动走近青年、倾听青年做青年朋友的知心人”因此教师要经常与学生进行沟通和交流及时了解他们在学习和生活中遇到的各种困难千方百计帮助他们“青年要向年长者学习年长者也要向青年学习相互取长补短相互信任帮助”在教学工作中教师要虚心听取学生对教学的建议 对学生提出的合理看法教师要认真吸收、采纳从而与学生建立良好的师生关系.营造清朗的校园网络环境为思想政治教育搭建新高地 随着互联网的普及校园网络成为学校师生重要的学习生活空间 互联网虽然给师生的学习和生活带来了极大的便利但也带来了网络空间治理、网络舆情引导、网络风险防范等难题 习近平总书记强调学校思想政治教育工作要不断加强网络内容建设加强网络空间的规范管理切实打造清朗的网络空间使之成为思想政治教育的新高地“要把网上舆论引导和网下思想工作结合起来既会键对键、又能面对面团结带动更多青少年与党同心、与党同行”.打造绿色、和谐、美丽的校园生态环境为思想政治教育创造良好环境 习近平总书记指出:“要加强生态文明宣传教育增强全民节约意识、环保意识、生态意识营造爱护生态环境的良好风气”学校要打造绿色、和谐、美丽的校园生态环境首先要弘扬校园生态文明主旋律 其次充分利用各类媒体例如报刊、电视、广播等组织各种形式的生态文明宣传教育活动营造良好的校园生态文化氛围运用网络载体实现生态文明教育的立体化运用手机载体实现生态文明教育的实时化.营造良好的校园周边环境为思想政治教育创造有利条件 校园周边环境与学生日常学习、生活紧密相关 良好的校园周边环境有利于学生养成积极向上的道德品质 近年来高校校园周边各种酒吧、网吧、舞厅、餐馆等娱乐场所和出租屋纷纷涌现这虽然给学校师生员工的生活带来了便利但也带来了一些消极、不利的影响 习近平总书记指出:“维护社会大局稳定要切实落实保安全、护稳定各项措施全面做好就业、教育社会治安、住房市场调控等各方面工作不断增加人民群众获得感、幸福感、安全感”高校应将校园周边环境的建设列为重要工作任务积极协同公安、工商等部门对校园周边环境进行综合整治.创设良好的家庭思想政治教育环境为思想政治教育提供助推力 家庭是孩子人生的第一所学校 受教育者最初的思想和行为都来自家庭影响 家庭环境对受教育者思想和行为的形成和发展发挥着至关重要的作用 在受教育者成长过程中家庭环境所起到的熏陶作用是其他任何环境都无法替代的 要想营造良好的家庭环境就必须注重家教和家风建设 好的家教、家风能引导青少年树立正确的道德观养成道德的自觉意识形成好思想、好品行、好习惯第 期潘云成:习近平关于思想政治教育环境的重要论述研究家长的言传身教对子女道德的形成影响深远因此习近平总书记要求广大家庭重视家庭教育“家长要时时处处给孩子做榜样用正确行动、正确思想、正确方法教育引导孩子”家风影响着社会风气、党风政风 优良家风是良好社会风气、党风政风的重要支撑 习近平总书记非常重视家风建设“家庭是社会的基本细胞千千万万个家庭的家风好 子女教育得好 社会风气好才有基础”领导干部的家风建设对于整个社会风气的形成与发展具有重要影响应该引导其将家风建设摆在重要位置 习近平总书记强调:“领导干部的家风不仅关系自己的家庭而且关系党风政风”他要求各级领导干部要带头抓好家风特别是高级干部要“做家风建设的表率把修身、齐家落到实处”领导干部一方面要管好自己培育健康的道德习惯、涵养良好的道德人格、坚定高尚的道德信仰另一方面要管好家人管好“身边人”过好“亲情关”培育好家风以优良的家风建设带动党风政风建设在思想政治教育环境建设中政府、社会、学校和家庭应相互配合密切合作 正如习近平总书记所指出的“办好教育事业家庭、学校、政府、社会都有责任”习近平关于思想政治教育环境重要论述的价值意蕴 党的十八大以来习近平总书记坚持理论和实际相结合对思想政治教育环境的相关内容进行了深刻、系统论述 这些重要论述对新时代思想政治教育环境建设具有重要的理论和现实价值.继承和发展了马克思主义经典作家和中国共产党历代领导人思想政治教育环境的理论和论述 习近平总书记以新的视野、新的认识根据新时代国内外思想政治教育环境的深刻变化从战略高度对思想政治教育环境领域一系列问题做了许多精辟论述形成了系统、科学、完整的理论体系这些重要论述继承了马克思主义经典作家和中国共产党历代领导人思想政治教育环境的观点并针对新时代思想政治教育环境建设实践所遇到的新问题进行了新的理论创新 这些重要论述把继承与创新有机统一起来丰富、完善和发展了马克思主义经典作家的思想政治教育环境理论和中国共产党历代领导人有关思想政治教育环境的论述.为新时代思想政治教育环境建设提供了理论指南 习近平关于思想政治教育环境的重要论述是在思想政治教育环境建设实践中产生和发展起来的与新时期思想政治教育环境建设实践紧密相结合 这一重要论述适应了思想政治教育环境建设的新形势和新要求 习近平总书记立足现实需要深刻阐述了“建设什么样的思想政治教育环境“以及“如何建设思想政治教育环境”等一系列重要问题有着强烈的现实针对性对新时期思想政治教育环境建设具有重要理论指导意义.为新时代思想政治教育环境建设指出了切实可行的方法和路径 切实可行的方法和路径是良好的思想政治教育环境建设的前提 首先习近平总书记提出了思想政治教育环境建设的方法如舆论导向法、榜样示范法等 舆论导向法强调坚持以正确的舆论引导人从而营造有利于思想政治教育的舆论环境坚持团结稳定坚持正面宣传为主坚持巩固主流思想舆论阵地弘扬主旋律传播正能量激发全社会团结奋进的强大力量 榜样示范法则是要善于对生活中的正面典型、先进模范人物大力宣传营造良好的社会舆论、社会氛围 其次习近平总书记对如何建设思想政治教育环境提出了切实可行的路径 例如以保持社会政治稳定、重视党风政风建设、引领社会良好风气的形成为抓手创设良好的社会环境以大力加强经济建设、保持经济持续健康发展为目标创设良好的经济环境以法律规范、引导为保障创设良好的法治环境以坚持正确的舆论导向、发挥榜样的示范作用为引领创设良好的舆论环境以建设良好的学习和生活环境为着力点创设文明整洁、优美有序的校园物质环境以培养良好的校风、学风和教风为重点营造良好的校园精神环境以“以文化人、以文育人”为手段营造良好的校园文化环境以制定合理的规章制度为导向营造良好的学校制度环境以构建亲密和谐的人际关系为目标营造良好的校园人际关系环境以加强网络内容建设和网络空间治理为平台营造风清气正的校园网络环境以加强生态文明宣传教育为载体创建和谐美丽的校园生态环境以强化校园周边环境的综合整治为辅助营造健康、文明、和谐的校园周边环境以注重家庭和家风建东华理工大学学报(社会科学版)年设为要求营造和谐、宽松的良好家庭环境以构建政府、社会、学校和家庭“四位一体”的合力育人的协同平台为依托打造全方位的思想政治教育环境 结语新时代新征程思想政治教育的国内外环境发生了深刻变化 我国思想政治教育环境建设将面临诸多问题与挑战 习近平关于思想政治教育环境的重要论述以其宽广视野准确把握新时代大势积极解决新时代思想政治教育环境建设新课题表现出深刻的时代意识引领新时期思想政治教育环境建设与时俱进 我们要从理论与实践、历史与现实等角度深刻领会其丰富的内容深入挖掘其精髓将其运用到新时代思想政治教育环境建设中不断推动思想政治教育环境建设工作向前发展参考文献 张耀灿郑永廷刘书林等.现代思想政治教育学.北京:人民出版社.习近平.高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗 在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告.北京:人民出版社.潘云成.习近平总书记关于思想政治教育环境重要论述的理论渊源.教书育人(高教论坛)():.李伟栾淳钰赵冶.凝心聚力:新时代思想政治教育研究.重庆:重庆出版社.叶陈钦.习近平关于思想政治教育重要论述的马克思主义渊源.湖北经济学院学报(人文社会科学版)():.马克思恩格斯选集:第 卷.北京:人民出版社.毛泽东选集:第 卷.北京:人民出版社.邓小平文选:第 卷.北京:人民出版社.江泽民文选:第 卷.北京:人民出版社.中共中央文献研究室.十六大以来重要文献选编:中.北京:中央文献出版社.胡锦涛文选:第 卷.北京:人民出版社.中共中央文献研究室.习近平关于社会主义政治建设论述摘编.北京:中央文献出版社.中共中央文献研究室.十八大以来重要文献选编:中.北京:中央文献出版社.中共中央党史和文献研究院.习近平关于社会主义精神文明建设论述摘编.北京:中央文献出版社.习近平.在第十八届中央纪律检查委员会第六次全体会议上的讲话.北京:人民出版社.中共中央文献研究室.习近平关于社会主义经济建设论述摘编.北京:中央文献出版社.中共中央文献研究室.习近平关于全面依法治国论述摘编.北京:中央文献出版社.中共中央文献研究室.习近平关于社会主义文化建设论述摘编.北京:中央文献出版社.习近平.论党的宣传思想工作.北京:中央文献出版社.习近平谈治国理政:第 卷.北京:外文出版社.温雪秋.中国传统文化与大学生思想政治教育融合研究.北京:中国水利水电出版社.教育部思想政治工作司.大学生思想政治教育理论与实践.北京:高等教育出版社.微信公众号“学习小组”.习近平首次点评“后”大学生.人民日报 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