个人自我诊断SWOT分析表-(2).doc

个人自我诊断SWOT分析表单个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的我的优势 1、具有恒心、细心及很强的责任心。2、我积极乐观，进取心强，具有较强的吃苦耐劳精神。3、有一定的教育教学理论基础，热爱教育事业。谦虚受教，善于反思教学，乐于反思工作。4、专业知识技能方面：专业基础扎实，能应对工作需要，专业知识面广；创新方面：易于接受新知识，乐于尝试新方法，通过实践反馈调整自身；实践方面：教学上利用多种形式寓教于乐，实践各种教学技能。5、毕业于师范专业，受到教育专业的实践，参加过三下乡社会实践活动，热爱教育事业，工作热情高。6、爱学习，爱思考，易于接受新事物。我的劣势1、我思想上还有些拖沓，不能主动及时的去完成有些工作。思维缺乏灵活性。2、我经验不足，缺少一些切实有效的组织课堂及管理班级的能力和教育方法。3、对教材研究不够透切，讲的内容较多，时间分配不当，缺乏教育教学经验，上课的技能仍需加强。4、教学实践经验少，对于突发实践的处理缺乏丰富有效的经验，和正确处理个别问题学生事件的有效方法，与家长沟通的语言艺术上仍需努力。5、年轻气盛，面对小学生的无知之措，尤其是对“问题学生”的处理欠缺火候，感到焦虑，甚至发脾气，略显浮躁，未能很好的沟通处理。我面临的机遇1、学校对新教师的重视与培养。2、同事的相互帮助，耐心指导，良好的工作氛围，助于我的快速成长。3、各种培训，各种学习机会，各种比赛，给了我发展的平台，也给我了许多工作动力。 4、网络化的信息平台，学习与参考，有助于我的经验积累。多读书，多交流，有助于提升我的个人修养。 5、努力学习，希望通过自己的努力，能为学校的教育教学出谋划策，形成自己独特的教学法学方法。6、教学业务水平的提升、教学能力的再创新以及教学效率的提高，必须克服惰性。更在于勤于钻研、学习新知识、不断获取更多的知识和技能。我遇到的挑战1、竞争压力大，来自学校家长和我对自身的要求，如何协调好工作与生活是个迫切解决的问题。教学与工作之间的要求，同事之间的竞争力，多种无形的压力感。2、经验不足，对于突发事件容易紧张，对事件处理缺乏灵活与成熟度。3、反思不够全面，理论与实践未达到同一水平上，反思自身，各方面都未能很好的适应工作。 4、没有很坚定地信念，不能为目标的实现坚持不懈，持之以恒。5、做事有时过于严谨，不愿冒险，学习欠主动，受到批评时易受影响，学习积极性也是来自外界的，比如：人才市场竞争激烈，人才需求饱和，教育战线的新老交替，教育者的知识结构的变化。分析结论结合上述分析，我在现有的内外部环境下，如何发挥优势利用机会？如何克服弱势，应对威胁？1、在教学中，充分发挥自己的优势，创新性的开展教学，在教学新理念的引领下，结合自身教学实际，深刻反思自身的教学行为，在学与教中不断提升自己各方面的能力。2、充分利用现有资源，不断加强学习，多与他其他教师交流。3、针对自身存在的问题，不断改进。4、多采用现代信息技术教学，丰富课堂教学方式，让学生采用多样化的学习方式，提高教学交果。