任务表单：个人自我诊断SWOT分析表[2].doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
（组织）
Ｓ　优势
Ｗ　劣势
热爱自己的本职工作，关心爱护学生。
对教材处理不够灵活，对课堂上的突发状况不会随机应变。
外部
（环境）
Ｏ　机遇（庆幸条件）
Ｔ　威胁（挑战）
培训机会较多，学习条件优越。
年龄逐渐增大，缺乏耐心。

二、我的对策
Ｕ——用（优势）
Ｓ——停（劣势）
认真学习，刻苦钻研，努力发展自己，提升自己。
多和同事交流经验，多锻炼自己。
Ｅ——抓（机遇）
Ｄ——御（威胁）
把握每一次学习机会，顺应课改，不断夯实自己。
信心不足