任务表单：个人自我诊断SWOT分析表-(2).doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
学习老教师的经验，提高自己的专业素质。
Ｓ　优势
Ｗ　劣势
1、 热爱工作，关爱学生，用理想、信念去影响学生，让学生学会学习、学会做人。
2、 团结同事，共同学习，共同进步。
3、 敬业爱岗，诲人不倦。
1、 不能持之以恒，有时候知难而退。
2、 自身文化底蕴不深，理论水平不高，
外部
（环境）外出学习，聆听专家讲座，参加网络培训，
Ｏ　机遇（庆幸条件）
Ｔ　威胁（挑战）
积极参加学校组织的说课，评课，议课，做课活动，在参与中学习、交流、反思、总结。不断提高自己的教学水平。
缺乏跟踪指导的专家和导师。

二、我的对策
Ｕ——用（优势）
Ｓ——停（劣势）
善于总结和反思。
经验少，需要积累工作经验。
Ｅ——抓（机遇）
Ｄ——御（威胁）
1、 抓住每次学校组织的网上继续教育学习。
2、 学习外派学习的机会都要珍惜。

1、任何的创新都会被评判，尤其课堂创新与独特，可能会受到同事的评判与否定。