《动物行为的类型》同步练习2.doc

动物行为的类型同步练习一、选择题：1、蝶类白天活动，蛾类夜间活动的行为属于（ ）A昼夜节律B潮汐节律 C季节节律 D没有节律2、研究动物行为的方法主要是采取（ ）A、观察法和文献法 B、统计法和推理法 C、观察法和实验法 D、所有方法综合使用3、下列动物中，学习能力最强的是（ ）A蚯蚓B大山雀 C马 D黑猩猩4、动物先天性行为的控制因素是（ ）A环境因素 B后天“学习”所得C遗传物质D亲代训练5、攻击行为和防御行为的本质区别是（ ）A、行为过程是否激烈 B、行为结果有无伤亡 C、行为双方是否同种 D、行为双方是否主动6、下列有关动物行为的叙述不正确的是（ ）A先天性行为是动物生来就有的 B后天性行为是动物成长过程中逐渐形成的C动物的行为都是从亲代继承获得的 D动物的本能是先天性行为7、下列哪一项不是动物行为的特点（ ）A都是一个运动、变化的动态过程B同生活环境密切相关，对个体生存和种族延续有重要作用C都是动物生来就具有的，由体内遗传物质控制的D都是神经系统、感觉器官、运动器官和激素协调作用的结果8、尺蠖静止不动时，形态象一段树枝，这属于（ ）A防御行为B繁殖行为 C攻击行为 D节律行为9、白居易诗：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”这描述的是母燕的（ ）A储食行为 B繁殖行为 C攻击行为 D、防御行为10、下列属于先天性行为的一组是（ ）A蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏B猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟 D狗辨主客、黄牛耕地、老马识途11、人类养蜂取蜜，是利用了蜜蜂的（ ）A、攻击行为 B、繁殖行为 C、贮食行为 D、防御行为12、蚂蚁搬家、鸟类筑巢、蜘蛛织网、蜜蜂采蜜，这些复杂行为的解释是（ ）A聪明B本能 C学习 D奇怪13、有一些鱼类有趋光性，渔民常利用灯光引诱这些鱼类。鱼类的趋光性是一种（ ）A先天性行为 B后天性行为 C攻击行为 D繁殖行为14、下列属于动物社群行为的是（ ）A母鸡带领小鸡觅食 B山洞里居住着一群蝙蝠C蜂王依靠工蜂喂养 D草原上共同生活着大量食草动物15、鸟类繁殖季节里，亲鸟如捉到毛虫，它自己并不立即吃掉，而是将虫带回巢，这属于（ ）A繁殖行为B取食行为C防御行为D招引行为16、关于动物先天性行为的叙述，错误的是（ ）A见于所有动物 B生来就有的行为C是可遗传的 D在同种动物的不同个性间有不同表现17下列属于攻击行为的是（ ）A一只蛇追击一只青蛙 B。螃蟹举起螯反击天敌的进攻C猫捉老鼠D两狗争食18、螳螂是一种肉食性昆虫，在食物严重缺乏时，有雌虫吃雄虫的现象，这种现象的生物学意义是A雌虫凶猛 B雌虫有食雄虫的习惯 C雄虫过剩 D有利于种族延续19、我国古籍草木疏上说“蝗类青色，长角长股，股鸣者也。”，说明动物能通过（ ）来传递信息。A、声音 B、气味 C、动作 D、语言20、下列属于“求偶信号”的现象是（ ）A星夜萤火 B蜻蜓点水 C孔雀展翅 D夏日蝉鸣21、一只失去雏鸟的美国红雀，一连几个星期总是给鱼池里浮到水面求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，这属于（ ）行为。A先天性 B后天学习 C取食 D帮助22、蚁群中的工蚁整天忙忙碌碌搬运食物的行为属于（ ）A后天性的防御行为和贮食行为B后天性的社群行为和节律行为C先天性的防御行为和节律行为 D先天性的社群行为和贮食行为23、让条纹文鸟孵化灰头文鸟的卵，并将孵出的雄灰头文鸟隔离饲养直至性成熟，然后让这只鸟在雌条纹文鸟和雌灰头文鸟间选择配偶，结果它只会向雌条纹文鸟显示求偶行为。这是因为（ ）A、动物的本能 B、雄灰头文鸟的学习行为C、雄灰头文鸟的推理 D、雌条纹文鸟比雌灰头文鸟更漂亮24、杜鹃将卵产在大山雀的巢内，靠大山雀孵卵和喂养幼鸟，大山雀充当杜鹃幼鸟“养母”，这种现象是：( )A杜鹃的攻击行为 B杜鹃的繁殖行为C杜鹃的防御行为 D“养母”的繁殖行为25、蚂蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度来看，其行为应属于（ ）A攻击行为和社群行为B防御行为和社群行为C取食行为和社群行为D学习行为26、下列属于后天学习行为的是（ ）A蜜蜂跳舞 B蜘蛛结网 C母鸡孵卵 D小狗算加法27、下列动物行为中，不属于防御行为的是（ ）A青蛙的体色与周围环境颜色十分相似 B乌贼遇到天敌，难以脱身时会释放墨汁C两只羚羊争斗中，一只退却逃走 D野兔发现天空中的鹰时，立即飞跑回洞穴28、黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于( )A.先天性、攻击行为 B.先天性、防御行为 C.后天性、防御行为 D.后天性、攻击行为29、据 CCTV - 4 新闻报道，在英国，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗患，“母子”情深如一家。对猫的这种行为正确的解释是() 是先天性行为 是学习行为 是由遗传物质决定的 是由环境因素决定的A. B. C. D. 30、 “鸟类的黑手党” 杜鹃.将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的锥鸟。对小鸟这种行为的解释，正确的是( ) 是先天性行为 是学习行为 是由遗传因索决定的 是由环境因素决定的A. B . C . D. 31、下列动物行为中属于先天性行为的是 ( )A.蚯蚓走迷宫 B.大山雀偷饮牛奶 C.小鸟在池塘边喂金鱼 D.成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉32、由生活经验和学习获得的行为是学习行为。下列属于学习行为的是( )A.蜜蜂采蜜 B.公鸡报晓 C.母鸡孵卵 D.小狗“算数”33、狒狒群中有首领，有分工。这是下列哪种行为的主要特征( )A.繁殖行为 B.社会行为 C.捕食行为 D.先天性行为34、下列各种动物行为中，不属于学习行为的是( )A.猴子能够表演节目 B.鹦鹉能模仿人类说话 C.警犬可以嗅出毒品 D.小鸟把金鱼当雏鸟喂养35、下列属于先天性行为的是( )A.蜘蛛结网 B.猴子骑车 C.谈虎色变 D.老马识途36、两只雄狮为争夺一只雌狮，进行激烈打斗。这种行为属于( )A.防御行为 B.觅食行为 C.争斗行为37、鸟类的生殖和发育过程伴随着复杂的繁殖行为，下列繁殖行为不属于鸟类的是 ( )A、筑巢 B、哺乳 C、求偶 D、育雏38、有些蛾初羽化时只靠味觉来找食物，因此不能找到无味的花但当它采过无味的花后，最后建立了视觉和事物之间的联系，以后就能采无味的花了，这种行为称为( )A.学习行为 B.取食行为 C.贮食行为 D.繁殖行为39、动物在生活中表现出多种多样的行为。蜘蛛结网、蜜蜂筑巢、鸟类孵卵都是( )A.学习行为 B.先天性行为 C.繁殖行为 D.取食行为40、下列动物的行为中，属于防御行为的是( )A.黄鼬在遇到敌害追击时释放臭气 B.青蛙在繁殖季节雌雄抱在一起C.大雁冬去春来 D.白蚁群体由雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁组成，成员之间有明显的分工41、下列现象不属于动物之间进行信息交流的是( )A.大雁飞翔时不断变换飞行“方阵” B.蜜蜂的各种舞蹈C.蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声 D.狒狒面部的各种复杂表情42、下列选项中不属于动物行为的一项是( )A. 母兔生下的小兔有黑兔和白兔 B. 变色龙体色由褐色变成绿色C. 猫静伏在老鼠出没的洞口 D. 蝙蝠白天栖息于岩壁上43、下列各项属于动物学习行为的是（）A. 黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉 B. 狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩”C. 蜘蛛结网捕捉昆虫 D. 鸟类的筑巢、孵卵和育雏二、非选择题：1、将下列现象与所属行为的正确关系用线连起来。A.黄鼠狼偷鸡 a.防御行为B.大雁的迁飞 b.攻击行为C.蚂蚁共同搬运食物 c.社群行为D.两只雄师在搏斗 d.节律行为E.野兔时时竖起耳朵听周围的动静 e.取食行为F.一山不容二虎 f.繁殖行为G.孔雀开屏 g.领域行为2科学家们在野外研究动物主要用 ，而在实验室探究动物的某一行为主要使用 。3、俗语说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”，这说明动物的本能行为是通过 和自然选择进化来的，受 的控制。4、小明傍晚带小狗出去散步，小狗沿途撒尿，这属于 行为；途中遇到另一只小狗，两只狗相对吼叫，这属于 行为；继而相互撕咬，这属于 行为。5、一般认为迁徙是鸟类的一种 ，是鸟类对 长期适应的结果。6、“嗷嗷待哺”属于动物的 行为，而“鹦鹉学舌”则属于动物的 行为。对于高等动物来说，动物行为的协调统一主要是通过 来调节的。7、在农业生产上可以利用动物的某些行为来防治害虫。请分析下面实例：粘虫大发生年代，它的幼虫危害小麦时，农民用木棍、簸箕等工具，顺麦陇敲打麦株，害虫受震下落到簸箕中，这样可集中消灭害虫。农民利用的是动物的 行为。 8、与动物 有关的行为叫繁殖行为，主要包括两性动物的 、占有 、求偶、 、 以及 等。如雄蛙鸣叫、蜻蜓点水等。9、实验人员想了解新孵化的鸟类是怎样获得对它们母亲的情感的。他们选择了6只刚孵化的小鸭。小鸭、刚孵化出来就被从它们的出生地移走了，使它们没有见到自己的母亲。小鸭、还和它们的母亲在一起。 实验人员给小鸭、展示了一个气球，同时放母鸭叫的录音，经过若干天后，实验人员发现小鸭、模仿母鸭的行为并随时跟随在气球左右。请选择：小鸭、的行为发展过程可以用下列哪个术语描述：( )A先天行为 B条件反射 C本能 D学习行为小鸭、最好被称为（ ）A实验模型 B对照组 C 实验组 D一个变量如果不是把小鸭、放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音，则小鸭、：（ ）A它们可能吓唬其他鸭子 B它们将失去繁殖能力C它们会发出类似猫的声音 D它们会认为猫是它们的母亲10、螳螂是昼伏夜出的昆虫，科学家把螳螂放在实验室里，人为的把实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一周后，螳螂就在人造的“黑夜”时间里出来活动，尽管这时实际上是白天。请分析说明：、 螳螂昼伏夜出，说明它具有 行为，受体内的 控制，这是螳螂的 。 、 本实验说明，螳螂的这种行为受环境因素中 因素的影响。 、 根据螳螂的习性，你认为放毒或捕杀螳螂的最佳时间是 。 11、蒙古鼠兔保卫自己领地的攻击行为很强烈。科学家给它们注射一种药液后，把它们放回原来的领地上。鼠兔仿佛变了样。它们不再带有原来的强烈保卫自己领地的愿望了，其中有几只甚至跑到领地界线以外。在它们居住的地方出现一片混乱，鼠兔从这一个洞穴跑到另一个洞穴里，请回答：鼠兔被注射的药液应具有什么作用？如果过一段时间，鼠兔体内的药物失去了作用。你认为在这一地域会出现什么现象，鼠兔将突出表现出哪种行为？ 12、很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖，喝到了牛奶。从此，它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。请回答：(1)当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶，这属于_行为。(2)大山雀第二次根据第一次经验，又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于_ 行为。(3)其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶，这属于_行为。参考答案一、选择：1-5 A C D C C 6-10 C C A B A 11-15 C B A C A 16-20 D D D A C 21-25 A D A D B 26-30 D C B C A 31-35 C D B D B 36-40 C B A B A 41-43 C A A二、非选择：1、A-e B-d C-c D-b E-a F-g G-f2、观察法 实验法 3、遗传 遗传物质4、领域 攻击 攻击5、本能（先天性行为） 自然环境6、先天性 后天学习 神经系统7、防御8、繁殖 识别 繁殖空间 交配 孵卵 抚育后代9、 D B D10、节律、先天性行为 光 夜晚 11、抑制攻击行为 重新划分领地，突出攻击行为12、(1)先天性 (2)学习 (3)学习