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个人研修计划

课例选择
学科：语文 年级：六年级 单元：第七单元
课程名称：《老热与海鸥》 教材版本：人教版
研修目标
1、逐步提升个人在信息技术环境下组织教学的意识和能力。
2、初步掌握ppt等技术的使用，并能够运用多媒体辅助课堂教学；提高教学质量；
2、通过信息技术辅助教学，提升教师的信息技术教学能力和学生的信息学习能力。
应用环境
简易多媒体，电子白板
技术手段
PPT制作；用GoldWave音乐编辑工具进行声音的编辑；用QQ影音、会声会影视频剪辑工具对小视频进行剪辑；
研 修 安 排
为了提高自己的教育理论和业务水平，增强知识更新能力和教育教学能力，以符合创新教育和素质教育的要求；更新自己的知识结构和能力结构；进一步发展自己的信息技术能力，更好地为教学工作服务，特制定本年度的校本研修个人工作计划。

时间
具体安排
第一阶段
9.24-10.09
学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评）
第二阶段
10.10-11.22

运用信息技术，开展校本研修实践
10月中旬
教学设计、学习网络课程（侧重技术），参加教研组活动。
10月下旬
修改教学设计、学习信息技术、做课件等，参加教研组活动。
11月上旬
学习信息技术、修改课件、整理资源，参加教研组活动。
11月中旬
课例片段的后期制作，参加教研组活动。
第三阶段
11.23-12.10
提交实践作业，展评精品成果
11月下旬
修改、完善、提交作业，参加教研组活动。
12月上旬
完成个人的培训总结。
第四阶段
12.11-12.21
考核抽查总结，迎接发展测评
12月中旬
完成培训考核，参加县内项目总结会。
12月下旬
完成发展性测评。