美丽的盘子.doc

《美丽的盘子》听课随笔
1、每次上课准备工作总是很充分，特别是课件的制作，画面漂亮、内容全面，不仅让学生感到了美的享受，激发了他们的学习兴趣，也让他们通过观察不同时期的盘子，对它有了深入的了解，在自己的创作过程中有了一定的方向。其次，韩老师自己也亲自将每次上课时所用的范画做得那么精致，画得那么美，给学生很好的示范作用，给人看了是种享受。
2、能积极引导学生观察物体，掌握物体的本质特征，为学生的动手作画做好了前期的准备。
3、通过学生的二次作业，使他们在对比中发现美，感受美，进而进行整体的创作美。
4、教学中能激发学生的思维，引导学生大胆设计，使学生的创作热情高涨。并培养了学生对生活的热爱。
5、如果学生在两次的作业中有明显对比的话，会让他们发现整体的艺术美。（我认为时间允许的话，可将学生的两次作业分别创作，这样才有对比，才能体现二次作业的有效性。）