感恩在行动.doc

感恩在行动　　　
———中心小学１１２班感恩主题中队会
　 一、活动目的： 　
１、阅读经典，体验感恩，让学生明白感恩的重要性和必要性。 　
　２、引导队员了解感受父母之爱、教师之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。　　
３ 、帮助队员学会理解关心父母、老师，树立回报意识和奉献意识，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。
４、提高队员的品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。　　
二、设计理念：
本节班会本着以学生为主体的教育理念，注重学生的自主、合作、探究，畅谈并体会父母，老师的爱。
三、活动时间：２０１２年１０月　　
四、活动地点：本班教室　
五、活动准备：
　 　事先布置队员查找与感恩有关的资料；确定主题中队会的主持人、主持人准备串联词。　　
六 、活动过程：
（一）宣布主题中队会开始。　　
（二）全体起立，整队。　　
（三）出旗。　　
（四）唱队歌（请坐下）。　　
（五）中队长讲话。　　
　 　中队长：同学们，没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。我们感谢生活的赠与，感恩周围的这一切。感谢明月照亮了夜空，感谢朝霞捧出了黎明，感谢春光融化了冰雪，感谢大地哺育了生灵。感谢母亲赐予我生命，感谢生活赠予我们友谊与真情，感谢苍穹藏着我们的理想与梦幻，感谢时光留驻永恒公正，感谢收获，感谢和平，感谢一切。现在，就让我们进入今天的主题中队会——感恩在行动。　　
（七）活动过程　　
　　 环节一：争先恐后，我抢答。　
１、感恩节源自哪个国家？在哪一天？
２、母亲节在什么时候？　
３、父亲节在什么时候？
４、你父母的生日是什么时候？
５、教师节在什么时候？　　
６、我国重阳节在什么时候？　
环节二：妙语连珠，名人言。　　
主持人：同学们，中国的感恩教育源远流长，有着悠久的历史。下面，我想请同学们说一说收集到的与感恩有关的古诗文。　　
队员１：滴水之恩，当涌泉相报。　　
队员２：一日为师，终身为父　　
队员３：羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。　　
队员４：：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。　　
队员５：：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒借辛苦。　　 主持人：同学们，你们还能说一些与感恩有关的格言吗？
队员１：父恩比山高，母恩比海深。
队员２: 不当家不知柴米贵，不养儿不知报母恩。
队员３：投会感恩的人，才懂得珍惜；会珍惜的人，才能够快乐。
队员 ４：　感恩是一种美德；感恩更是一则芬芳的誓言；感恩是一种幸福；感恩更是一个永恒的支点。
主持人：同学们收集的感恩格言，非常精彩，也让我们用掌声感谢他们！　　
环节三：情深理透，讲感恩。
主持人：让我们回忆、感动诉说父母的爱吧！
学生1：冰冷的冬天，凛冽的风，皑皑的白雪
学生2：温暖的阳光，慈祥的您，我们的父母双亲。
学生1：父亲，您是一缕阳光，丝丝屡屡地温暖着我。
学生2：母亲，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。
主持人：没有阳光，就没有日子的温暖。没有雨露，就没有五谷的丰登。没有源泉，就没有生命的可贵。没有父母，就没有了我们。
学生3：是他们精心抚育我们长大，把最无私的爱给了我们。
学生4：同学们，父母为我们的成长付出了许多。让我们回忆父母所给予的爱！　
学生3：父母是爱我们的，他们以自己的行动来爱；我们呢，当然也爱他们。　　
学生4：虽然现在我们还没有能力为他们做什么，但我们做好自己该做的事，不让父母操心和担心，负起自己的责任，对父母就是一种感恩。
学生才艺表演
1、 配乐诗朗诵《游子吟》
主持人：感谢同学精彩的朗诵，将我们带入诗的意境。
２、独唱《父亲》和《烛光里的妈妈》（学生表演）
３、感恩歌曲欣赏
４、手语表演唱《感恩的心》
辅导员：同学们，在这次 感恩在行动主题中队会的过程中，我感觉到你们对活动的积极参与，你们表演的节目给我留下了深刻的印象。作为老师的我，心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉到，你们这些曾经在我眼里长不大的孩子，竟是如此独立，如此懂事，如此的真、善、美！谢谢大家！　　
（九）呼号。　　
（九）退旗（奏乐，敬礼。礼毕）。　　
（十）宣布主题中队会结束。　　
活动小结：
我们这次活动宗旨就是要教育学生懂得感恩，学会感恩：感谢父母给了我们鲜活的生命，无论贫穷与富贵，高尚与卑微，珍惜世上最关心我们的人；学会感恩，感谢我们的老师，是他们起早贪黑，不知疲倦，含辛茹苦的传授我们知识，教会我们做人，爱惜阳光下最崇高的老师；学会感恩，感谢你身边的每一个人，无论是帮助你、关心你、指点你，还是怨恨你、伤害你、抛弃过你的人，毕竟他们都是你短暂人生回忆中的精彩部分。用我们的真诚和善良，教会学生们都做一个懂得感恩的人！