科学·技术·社会 角膜移植、角膜捐献和人造角膜.doc

初中生物 人教版七年级下册 科学.技术.社会
第六章 人体生命活动的调节
科学.技术.社会
角膜移植、角膜捐献和人造角膜
【教学目标】
1、描述角膜移植技术和人造角膜技术。
2、说出我国角膜捐献的流程和现状。
3、认同生物技术给人们生活带来的影响，关爱角膜盲患者
【教学过程】
一、知识回顾
1、 标出图中各结构的名称

2、 根据眼球的结构示意图，请用“ ”和文字的方式表示出视觉的形成过程。

外界光线

二、 探究新知
1、什么是角膜移植技术？这种技术应用的好处？

2、怎样办理角膜捐献？你是如何看待角膜捐献的？

3、说一说人造角膜技术，它的应用与传统的角膜移植技术相比有何优缺点？

【拓展延伸】
器官移植：
将一个器官整体或局部从一个个体用手术方式转移到另一个个体的过程。其目的是用来自供体的好的器官替代损坏的或功能丧失的器官。提供器官的一方为器官移植的供体，可以是在世的人，也可以是刚刚去世的人。接受器官的一方为器官移植的受者。
器官捐献：
器官捐赠就是当一个人被诊断脑死亡，只能依靠呼吸机和药物维持生命体征时，基于个人生前的意愿且家属的同意，以无偿捐赠的方式，把自己的器官捐赠给濒临死亡、等待移植的病人，让他们的生命得以延续或者捐赠给医学院校用于医学教学。身体健康的成年人也可以将自己的一个肾脏或部分肝脏捐赠给亲属或配偶。
【当堂检测】
1、矿难中长时间处于黑暗中的矿工被救助上井后，通常被蒙上眼睛以保护视网膜免受强光的伤害。正常情况下控制进入眼球光线多少的是（ ）
A．角膜 B．晶状体 C．玻璃体 D．瞳孔
2、在视觉形成的过程中，形成图像和形成视觉的部位分别是( )
A．视网膜、视神经 B．视觉中枢、视网膜
C．视网膜、视觉中枢 D．角膜、视觉中枢
3、“红灯”的光线进入司机眼球成像的先后顺序是( )
①角膜 ②晶状体 ③视网膜 ④瞳孔
A．①④②③ B．④①②③ C．①②④③ D．②①④③
4、同学们在上课时，一会儿看桌上的书，一会儿抬头看前面的黑板，物像都能落在视网膜上,看得很清楚，这主要是因为（ ）
A．瞳孔可以缩小或放大 B．视网膜可以前后移动调节
C．晶状体的曲度可以调节 D．眼球的前后径能随意调节

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