【同步练习】《青蛙写诗》（部编）.docx

教育部组织编写 一年级（上册） 畅言教育青蛙写诗同步练习合肥市桂花园学校西区 郭萍 基础知识达标一、用“”给加色的字选择正确的读音。 写诗（sh s） 一串（chun chn） 可以（ y） 写成（chn chn）二、读一读。三、青蛙写的诗里有逗号和句号，请你圈出来。 课后能力提升一、 朗读课文。二、在田字格里认真、正确地书写本课生字。参考答案基础知识达标： 二、 略三、 课后能力提升：一、朗读指导：这首诗歌以物拟人，生动地描绘了青蛙雨天高兴地“呱呱呱”作诗的情景，朗读的基调是欢快的。朗读小蝌蚪、水泡泡、水珠的话，要读出相应的语气，并注意停顿。 参考答案：小蝌蚪来当小逗号，水泡泡来当小句号，一串水珠来当省略号。二、略用心用情 服务教育