资源描述
《形形色色的地图》导学单
【教学目标】
(1)知识与技能
1、能说出海拔和相对高度的概念,比较二者的异同。
2、能在等高线图上读出某地的海拔高度,并通过两地的海拔计算相对高度。
(2)过程与方法
1.在分层设色地形图上判读陆高海深,培养阅读地图和使用地图的能力。
(3)情感态度与价值观
1.举例说出地形图在生活、学习中的广泛用途,认识到学好地图知识的重要性。
【自主学习】
1. 分层设色地形图上,蓝色代表海洋 绿色代表平原、黄色代表高原、丘陵和山地、褐色代表高山、白色代表 。
2.根据图片完成填空:
3.绘制等高线:在下图中把海拔高度相同的点连接起来
4.根据等高线图,试试绘制剖面图
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