我画的动漫形象.doc

课题：我画的动漫形象 一、 教学目标： 1、知识目标：指导学生欣赏卡通，使学生了解什么卡通及卡通画的不同类型。 2、能力目标：在欣赏各种卡通的同时，让学生找出卡通画的表现方法，在老师的讲解和指导，以及通过学生的临摹，让学生逐步掌握卡通画的表现方法。 3、情感目标：在欣赏卡通的同时，逐步激发起学生对卡通画的热爱 二、教学重难点： 1、 教学重点：了解卡通形象的设计方法并学习描绘卡通形象。 2、 教学难点：卡通形象看似简单，但其幽默感，鲜明个性，思想内容均由外在形象体现，因此创意十分花费心思，也是比较困难的一个过程。 三、 教学教具 1、师生共同收集的卡通图片、影像资料 2、学生画的卡通画作品 3、绘画工具 四、教学过程： （一)、以多媒体方式导入 播放卡通片喜洋洋与灰太狼的主题曲，让学生们猜这是哪部动画里的歌曲，使学生很快进入卡通天地，激发学生的兴趣。（ 二）以问题带出新课 1、什么是卡通？（答案很多：动画就是卡通；动画片中的动物就是卡通；小朋友喜欢的就是卡通；大人和小朋友都喜欢的、非常好玩的就是卡通，等等，也有学生把个体称之为卡通） 教师小结：通常我们把动画片中的形象称之为卡通。（这儿教师强调所有形象，即包括动物、植物、人物等）因而把动画片称之为卡通片。 现在我们又把漫画、连环画、插画以及电脑上的动漫都归纳为卡通，因而卡通现指青少年图形读物及动画影视等。 2、让学生讲讲自己喜欢那些卡通画？为什么？它有什么特点？这里学生过多的会回答是颜色、造型很漂亮；卡通片很好看，顺而喜欢主角；他的本事很大等。 接着出示真实的羊图片与喜洋洋的的形象：卡通形象生动、活泼、可爱、幽默、拟人化。 现实中的父子与大头儿子小头爸爸等对比：夸张美化，突出人物的性格 真实的海绵与海绵宝宝进行对比：简洁、鲜明、可爱、拟人化。总结归纳出卡通画的造型特点：夸张、拟人、可爱的造型，卡通形象是就人物或动物的某一部分进行夸张，是画动漫的一种方法。 3、归纳出卡通画的造型特点（教师主要通过学生的答案来归纳）卡通画的造型特点：生动活泼、简洁、鲜明、夸张 4、教师范画5、学生动画绘画，画一幅自己喜欢的动漫形象，题材不限。五、巡回指导 教师演示如何画卡通画 六、课堂小结 1、展示画好的作业 2、评价作业优缺点