等边三角形-特殊直角三角形.docx

13.2.2等边三角形2
-含30度角的直角三角形具有的性质 微课教学设计方案
学校：新疆哈巴河县初级中学 设计者：张保丽
时间：2015年10月20日

微课基本信息
知识点名称
含30度角的直角三角形具有的性质
学科类型：
初中八年级
上课时间长度
5分钟
教学目标
能够掌握含30度角的直角三角形具有的性质，并能应用.
教学资源与环境
几何画板 PPT课件
教学过程
1、出示问题，同学思考：含30度角的直角三角形具有的性质？利用几何画板测量线段长度得出结论.
2、拼图，利用60、30度三角板拼图，学生直观感觉，很容易得出结论。
3、推理证明，关键构造辅助线-中线.

设计理念：利用几何画板的测量，直观形象，再通过特殊（含30、60度)的直角三角板的拼图，很容易得出结论.