13.2.2等边三角形2
-含30度角的直角三角形具有的性质 微课教学设计方案
学校:新疆哈巴河县初级中学 设计者:张保丽
时间:2015年10月20日
微课基本信息
知识点名称
含30度角的直角三角形具有的性质
学科类型:
初中八年级
上课时间长度
5分钟
教学目标
能够掌握含30度角的直角三角形具有的性质,并能应用.
教学资源与环境
几何画板 PPT课件
教学过程
1、出示问题,同学思考:含30度角的直角三角形具有的性质?利用几何画板测量线段长度得出结论.
2、拼图,利用60、30度三角板拼图,学生直观感觉,很容易得出结论。
3、推理证明,关键构造辅助线-中线.
设计理念:利用几何画板的测量,直观形象,再通过特殊(含30、60度)的直角三角板的拼图,很容易得出结论.