良好的师生关系.docx

尊重与信任孩子尤为重要
教育小故事

尊重会给孩子建构一个完美的人格，而信任能给孩子愉悦和满足，提升幸福指数。所以我觉得老师在教育过程中给予孩子充分的尊重和信任是最为重要的。
案例：
我还清楚的记得那是2009年春，我担任六年级4班班主任，当时班里有个叫李亮的学生，个子高高的，皮肤白白的，可是成绩平平，不爱学习，还喜欢在班里起风波。学生每次告状都有他，这令我很是头疼。当年学校寄宿部刚有起色，学校对学生的成绩很是重视,所以我的原则是：小学生犯错误是难免的，纪律方面，如果小学生违反了，拉出来教育教育即可；学习方面，如果有胆敢违反，我一定严加教育，绝不心慈手软。
后来有一次，李亮同学的作业没有做，我立即来了气，理直气壮的大声喊道：“李亮，出来！”他很听话的从座位上出来，按我的要求站到黑板前。看着他一副无所畏惧的样子，我怒火中烧，指着他的头上说：“你为什么不写作业？”还没等我的脾气发出来，他就像一头受气的牛犊，扯着嗓子嚷起来：“就不做，看你怎么样？！”看着他发飙的样子，我一下子懵了，再看看教室里，几十双眼睛齐刷刷地看着我，好像在说:老师，没办法了吧！为了在学生面前树立起老师的威严，为了让李亮服我，更为了挽回我那点可悲的尊严，我气不打一处来，立即狠狠地拽着他的衣袖，想让他面对我后，我再给他点颜色看看。可是他使劲一甩手，挣脱了。气氛越来越尴尬起来，我感觉我已经无力挽回局面了，赌气摔门而去......
可是事情不能就此而了结，教育教学工作还得继续，后来我只好放下姿态，强忍住心中的怨气，邀请了另一位老师和我一起找到李亮。在办公室坐下后，我一改往日的嚣张跋扈，李亮似乎也乖巧了许多。我们的谈话也变得轻松畅快了许多，他终于敞开胸怀对我说：“老师，我没有做作业是我不对，我可以改，可是老师你为什么要当着那么多同学的面指着我的头批评我？”一语中的，此时我才知道当初我是多么愚蠢，多么自以为是，多么可笑——总以为自己是老师，高高在上，我说什么，学生就必须听从。可是我们却忽视了洞察学生的情感，忽视了尊重学生的尊严，忽视了......
　　所以，良好的师生关系，不是学生惧怕老师，而是老师与学生相互信任、彼此尊重、共同成长。有了信任，学生才能像朋友一样对你倾诉；有了信任，学生才会在第一时间，毫无畏惧地向你求助；有了尊重，学生才会把你的信任与期待记在心上，并且化为动力。

张齐云