《傻二哥》同步练习.doc

《傻二哥》同步练习
1．比一比组词语。
嫌_____  待_____  邻_____ 哪_____
赚_____  侍_____  领____  那_____

2．找出下列词语中有误的一项：（ ）
    A.兄弟 票房 乐呵呵 鼻涕
    B.可怜 照顾 寡妇 照料
    C.抚养 麻烦 怀疑 照料
D.吆喝 佩服 严肃 薄荷

3．判断画线词的感情色彩。
A.有时，傻二哥还到票房去唱两段，老是乐呵呵的。（ ）
B.从来没听说他有学名，冲他这股傻劲，人们给他起了个雅号，叫傻二哥。（ ）
C.虽然她掩饰不住脸上的困倦，那顽皮的嘴角也流露出一种无法诉说的焦急。（ ）
 D.晚上瞎摸乱闯，跌到深谷里就把我这材料队长“报销”了！（ ）

4．阅读下面一段话，按要求回答问题。
傻二哥串街走巷卖药糖，最使人注意的是他的吆喝，非常认真的。看见小孩们多了，他就要作吆喝的准备了。先是伸伸腿，晃晃胳膊，咳嗽两声试试嗓子。两只腿一前一后，前腿弓，后腿蹬；一手叉腰，一手捂住耳朵，这才放声吆喝了。因为他有一副好嗓子，这时候就像唱戏一样高低音配合，都是一套套的吆喝出来，招来很多人看他。
A.这段话是围绕哪一句写的？请在文中用“ ”划出来。
B.这段话从几方面写傻二哥的吆喝的？具体写在“_____”上。
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C.从这段话中找出一句比喻句，用“──”划出来。
D.这段话是按什幺顺序写的？又表现了傻二哥的什幺特点？
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5．根据课文回答问题。
课文是一篇（ ）的散文。文章通过大量的细节描写，刻画出一个活生生的（ ）、（ ）、（ ）的穷而有志的年轻人的形象。

6．根据课文回答问题。
课文是从哪几个方面来写傻二哥的？为什么大家说傻二哥“傻灵傻灵”的？
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7．拼音天地。
jiē fāng bō lí xiàng zǐ cōng míng
（ ） （ ） （ ） （ ）

8．填写量词。
一（ ）吆喝 一（ ）傻劲 一（ ）嗓子

9．给画线的词选择正确的解释。
讲究 ：（1）重视 （2）值得推敲的内容 （3）精美
1. 他的吆喝很讲究。 （ ）
2. 她斜背着一个很讲究的大玻璃瓶子。（ ）
3. 我们要讲究卫生。（ ）

10．根据语言环境，选择恰当的词语填在括号里。
　　坚强 顽强 勉强 刚强
①母亲性格很( )，从不轻易向人低头。
②在激烈的比赛中，他( )拼搏，终于夺得了冠军。
③遇到困难，意志( )的人会迎难而上。
④他不去就算了，不要再( )了。

参考答案
1．嫌弃 对待 邻居 哪里
赚钱 侍奉 领头 那边
2．B
3．A（褒） B（褒） C（褒） D（贬）
4．A. 傻二哥走街串巷卖药糖，最使人注意的是他的吆喝，非常认真的。
B，两方面。一方面写他吆喝前的准备。通过动作来描写。另一方面写他的吆喝声，通过声音来表现。
C，因为他有一副好嗓子……招来很多人看他。
D，按先总后分顺序写的。表现傻二哥卖药糖时的认真劲。
5．课文是一篇回忆性的散文。文章通过大量的细节描写，刻画出一个活生生的善良、勤劳、乐观的穷而有志的年轻人的形象。
6．课文从吆喝的内容、爱给人帮忙的特点、衣着打扮方面、吆喝前的准备、有耐心，不怕麻烦五个方面来写傻二哥的。这里的“傻”是贬词褒用，因为傻二哥爱给人帮忙，一帮就帮到底，有股热心的傻劲，做什么事情都非常认真，“傻”而“聪明”，所以大家说傻二哥“傻灵傻灵”的。
7．街坊 玻璃 巷子 聪明
8．声 股 副
9．1.（2） 2.（3） 3.（1）
10．1.刚强 2.顽强 3.坚强 4.勉强