中国美术发展的辉煌历程二说课.doc

中国美术发展的辉煌历程二 说课稿
聂玉花
一 说教材及教学过程设计思路
本单元是欣赏课，从有史料记载的画家及其作品入手，按照历史发展的顺序，沿着美术的发展脉络，让学生对中国画的发展历程以及文化价值有一个初步的感知和认识。本节课从魏晋南北朝开始，到宋元时期，深入欣赏这一时期的一些代表作品。
教学目标
1.通过欣赏、评述活动，初步了解中国美术发展的历史面貌及其辉煌成就。能够初步认识和理解中国美术的艺术性和艺术魅力。
2.对学生进行爱国主义教育，培养学生的民族自豪感和对中国传统绘画艺术的鉴赏能力。
　　3.从社会历史文化的角度认识美术的社会价值和审美特征。
教学重点
欣赏魏晋至宋元时期的绘画，了解我国美术不同时期的特点。学会分析中国传统美术作品的表现特点。
教学难点
美术的社会价值和审美特征。

二 说学生
学生已经欣赏过夏商周秦汉时期的美术作品了，对中国古代美术作品的审美价值和社会作用已经有了简单的了解和分析，又学习过中国古代历史，可以结合文学诗词等相关文化，可以对美术作品做出简单概括的意境赏析以及评价，学生可以更进一步地感受中国古代美术辉煌的艺术价值和审美价值。
三 说教法
首先创设情景导入新课，播放课件让学生欣赏美术作品，然后提问思考，探究。利用启发式随时诱导学生联系中国古代历史、文学诗词等相关文化来更深入理解巩固所学到的新知识，加深对美术作品的艺术和审美价值的感受。并结合历史事件分析讨论《清明上河图》、《捣练图》、《洛神赋》等美术作品。学会赏析不同时期美术的特点