眼睛小体操.doc

眼睛小体操
活动目标
1、初步了解眼睛的结构，知道眼睛的功能。
2、培养幼儿的用眼卫生和良好的生活习惯。
活动准备
1、每人一面小镜子。
2、ppt课件
活动过程
一、教师出谜语，引出活动主题。
教师：现在老师出一个谜语，请小朋友猜一猜。上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。你要猜不到，对着我瞧瞧。（眼睛）
二、利用小镜子和图片让幼儿初步了解眼睛的结构。
（一）、让幼儿用小镜子观察自己的眼睛。
1、教师：小朋友用小镜子照一照，你们看一看眼睛是什么样子的？再用手摸一摸自己的眼睛，有什么感觉。
2、幼儿照镜子观察自己的眼睛，并用手摸自己的眼睛。
（二）、教师出示关于眼睛的图片，引导幼儿进一步了解眼睛的结构。
（三）、教师小结：我们的眼睛由眼皮、睫毛、眼球等部分组成，眼睛里的眼球像个小球，它是会动的。
三、自由讨论眼睛的作用。
（一）、教师：我们的眼睛有哪些本领呢？我们是不是要保护好自己的眼睛呢？你们知道怎样做会伤害自己的吗？
（二）、幼儿集体讨论并回答。
四、教师讲述故事《小猫的眼睛》，引导幼儿讨论保护眼睛的重要性。
（一）、教师：小朋友刚才说的都很好，有一只小猫就做了一件伤害自己眼睛的事情，让我们一起来听一听吧。（教师讲述故事）小猫为什么会眼睛疼？它后来是怎么去做的？如果你是小猫，你会怎么做呢？
（二）、幼儿回答。教师：如果我们的眼睛有问题将会怎么样呢？（就无法看清东西了，生活会很不方便）大家想想看，如果农民没有好眼睛会怎么样？解放军叔叔没有好眼睛会怎么样？工人叔叔没有好眼睛会怎么样？医生没有好眼睛会怎么样？
（三）、幼儿思考并猜测回答。教师小结：眼睛对我们很重要，如果眼睛看不清了，很多简单的事情就会变得很困难，生活将会很不方便，所以我们应该好好保护自己的眼睛。
五、结合幼儿用书，学习“眼睛小体操”，了解保护眼睛的方法。
（一）、教师：小朋友，你们知道怎样保护我们的眼睛吗？
（二）、幼儿思考后回答。教师小结当我们看书、写字、画画的时候，要端正自己的坐姿，要注意保持眼睛和物体之间的距离；不要用脏手揉眼睛，以免细菌感染，要用干净的手帕擦眼泪；眼睛疲劳的时候，可以给小眼睛做一做大体操。现在就让我们一起来学习“眼睛小体操吧”
（三）、教师边念儿歌边做动作，并鼓励幼儿一起跟着教师的示范做“眼睛小体操”。
六、活动结束
教师：小朋友，我们的眼睛都休息够了吗？现在我们一起去看看外面的风景好不好？看看谁看得最远。
附故事：小猫的眼睛
咪咪是一只聪明的小猫，它已经从妈妈那里学到了捉老鼠的本领。有一天，妈妈要出门去，让咪咪看门，妈妈对它说：“你一定要好好看家，晚上千万别忘了捉老鼠。”咪咪笑着对妈妈说：“妈妈，你放心去吧，我一定认真捉老鼠。”
妈妈走了，咪咪听妈妈的话，坚持每天都去捉老鼠，老鼠们吓得谁也不敢出来了。这下老鼠大王可急了，赶快让它的丞相想办法，老鼠丞相摸了摸胡须说：“这猫啊，最重要的就是眼睛，如果它的眼睛坏了，那我们不就可以出去偷东西了吗？”
于是，老鼠大王派小老鼠们给咪咪送了好多书和一台大彩电。咪咪见到后高兴极了，它天天躺在床上看书，每天晚上在离大彩电很近的地方看电视。过了几天它的眼睛开始不舒服了，总觉得什么都看不清楚了，于是它就用手去揉眼睛。等到第二天，它一照镜子，不得了了，眼睛红红的，什么东西都看不清楚了。老鼠们这时开心极了，全部都跑出来偷东西吃，可是咪咪却一只老鼠也捉不到，它伤心地哭了起来。
猫妈妈回来了，它批评咪咪不应该用不正确的姿势去看电视、看书，而且还用脏手去揉眼睛。咪咪知道错了，妈妈带它去了医院，医生给它用了眼药水，还教它做了眼睛保健操。回家后不久，咪咪又可以看清楚东西了，这不，老鼠大王也被咪咪捉住了。
1、初步了解眼睛的结构，知道眼睛的功能。
2、培养用眼卫生和良好的生活习惯，保持良好的心情。
利用小镜子和图片让幼儿初步了解眼睛的结构；引导幼儿自由讨论眼睛的作用；教师讲述故事《小猫的眼睛》，引导幼儿讨论保护眼睛的重要性 ，教育幼儿要保护眼睛，预防近视；通过观察、讨论让幼儿明白眼睛在人生活中的巨大作用，从而树立起保护眼睛的意识，学会保护眼睛的方法。
眼睛是人心灵的窗户，众所周知现在好多人都患有近视眼，特别是近视眼主要患病人群趋向于低龄，小孩本来就不懂得如何爱护自己的身体，更容易近视。现今的小孩都是玩着电子产品长大，让他们了解如何保护自己的眼睛可以说是非常之重要了。因此，希望通过让幼儿感受、体会、参与等形式，领悟保护眼睛的重要性，从自我做起，从日常生活做起，让自己的眼睛永远漂亮。
师生对话
1、ppt的应用提高了本节活动对幼儿的吸引力。
2、在PPT中通过展现正确和错误坐姿的图片，让幼儿知道如何保护眼睛。
我们还可以在课后做眼睛小体操来保护我们的眼睛。