《五彩池》自学练习二则.docx

《五彩池》自学练习二则
（一）
一、填空。
五彩池的位置在：（ ）上，从大小深浅上说：( ），从数量上说：（ ），从颜色上说：（ ），从样子上说：（ ），令人更惊奇的有三点：（ ），水的颜色不同的原因有三点：（ ）。
二、抄写出文章中描写颜色的词语，再写出你掌握的其他描写颜色的词语。

三、抄写文中描写水池形状颜色的比喻句，想象并画出水池的形状颜色。

请在此画图

四、抄写文中描写石笋形状颜色的语句，再想象并画出石笋颜色形状。

请在此画图

五、回答。

文章开头写“瑶池”的目的是什么？结尾的句子在文章中起什么作用？

六、总结本文在写作方面值得学习的地方。

七、向别人介绍你游览过的一个地方的景物特点，让别人了解这个地方。

（二）
一、听写。

二、解释词语。
腾云驾雾：                                                                                                                             
瑰丽：                                                                                                                               
三、说说课文从哪些方面介绍五彩池的？你印象最深的是哪方面？

四、按课文原话填空，想象描绘的景色。
1．无数的水池在（　　　　）的阳光下，闪耀着（　　　　　　　　）的光辉，好像是　（　　　　　　　）宝石。
2．池边是金黄色的石粉凝成的，像（　　　　　　　　），把大大小小的水池围城各种不同的形状，有像　　　　的（　　　　），有像（　　　　）的，有像（　　　　）的，有像（　　　　）的……
　3．原来池底长着许多石笋，有的像（　　　　　），有的像（　　　　　），有的像（　　　　　），有的像（　　　　　）。