陈佳玉教师的心理剖析.doc

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我是一个开朗、热情、自觉、独立、自信的人。对新鲜、奇特的事物充满求
知欲。
我能了解自己的能力、性格、情绪和优缺点，对自己不会提出苛刻的非分期
望与要求，对自己的生活目标和理想也能定得切合实际。热爱生活，自信心也比
较强。同时，很重视自身的学习和提高，对生活和工作中的困难，能运用心理方
法妥善处理。
我的性格很开朗，乐于与人交往，不仅能接受自我，也能接受他人，认可别
人存在的重要性和作用。为人处事会为他人着想，他人相互沟通和交往，人际关
系协调和谐，能和集体融为一体，乐群，既能在与好友团聚之时共享欢乐，也能
在独处时把握自己。有很强的适应能力和较充足的安全感。
我热爱生活乐于工作。积极投身于教学工作，在生活中尽情享受人生的乐
趣。在工作中尽可能地发挥自己的个性和聪明才智，并从工作的成果中获得成就
感，把工作看作是一种乐趣。平时注重知识的积累并积极参加各种教学研究活
动，热爱学生，热爱教学工作。
我能协调与控制情绪，心境良好。懂得如何去消除消极情绪，能勇敢地面对
挫折，自尊自重，争取在自己能力范围内让自己快乐，也带给身边的人一份愉
悦的心情。
总的说来，我能够善待自己，善待他人，适应环境，情绪正常，人格和谐。
能适时地从痛苦和烦恼中解脱出来，积极地寻求改变不利现状的新途径。能够深
切领悟人生冲突的严峻性和不可回避性，也能深刻体察人性的阴阳善恶。能够自
由、适度地表达、展现自己个性的人，并且和环境和谐地相处。善于不断地学习
利用各种资源，不断地充实自己。会享受美好人生，知足常乐，善于从不同角度
看待问题。