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我的培训故事
李月萍
记得在刚刚进行网络培训的时候，我与我们学校的许多年龄偏高的教师一样，对于网上培训这一说法很陌生，甚至对于电脑本身就很生疏，所以一听到说要进行网上培训，就很不高兴，甚至有无所谓的思想。但是慢慢地，随着培训计划的进行，由于我自己的忽视，我的手机收到了催促培训的信息，迫于形势的压力我不得不上网培训！我迫不及待地打开电脑,想看看究竟.但屡次三番的登陆失败,让人都有点泄气了。我原本不想求教于本校的培训指导老师的心终于被消失，毅然一把抓起手机，拨打起询问电话。学校指导老师居然要了我的手机号码，说什么他会把我把上网报名这件事做好的。
   偶然间,在得知同事们相继接到通知,在忙碌的网络中找到空隙登陆上后,我,果然在另一网页打开并输上了我的帐号,并进了我所在的班级，让人耳目一新。原来教育的天地有这么宽这么大.我们并非处在偏远的地方孤军奋战。带着刚开始的兴趣,我点开了专家讲座。刚开始也是为了应付并湊足时间,点在页面让其计时。偶尔听听.就这偶尔间让我有了重回学生时代的感受。真正的学习在学生时代是最有效的。专家们的讲座是如此的深刻,如此的具有共性和实用性，让我不得不仔细重新认真听。由于我的专注与视频声音的动听，连妻子也被吸引了过来，说：“我还以为你在看阿林讲公德呢！”在观看完讲座，我还和学员们探讨问题.发表发表自己的看法,聊聊心中的想法，觉得是很惬意的一件事。尤其是与一个班级的学员,不管会面还是没会面过,熟悉的还是陌生的.只要我们有着共同的话题,共同的心声就可以倾诉。还有负责的班级管理老师的辅导,大家像一个大家庭。必竟教育是个永恒又永远无固定规律可循的话题,大家有什么疑惑,有什么困难，都可在班级里及时得到帮助解决。这第一次的上网学习，让我有了很高的兴致。
     回头看看坑坑洼洼的培训历程，原来那是一路忙碌与充实。我一定会以此为契机，把培训中学到的理论、知识运用到教学实践中去，不断提高自己的教学和教研水平。