第八章幂的运算小结与思考二.doc

七年级数学下学期教案（ 20132014学年度 ） 校训：自强不息第 19 课时 第八章 幂的运算小结与思考二主备人： 张维才 审核人： 审批人： 班级 姓名 同底数幂的乘法1、下列各式中，正确的是（ ）A B. C. D.2、若am2，an3，则am+n等于( ) (A)5 (B)6 (C)8 (D)93、在等式a3a2( )a11中，括号里面的应当是( ). (A)a7 (B)a8 (C)a6 (D)a34、已知n是大于1的自然数,则等于 ( )A. B. C. D.5、 t3(t)4(t)5 = 102107 6、,则m= 7、已知xmnx2n+1=x11，且ym1y4n=y7，则m=_ _ ，n=_ _. 幂的乘方1、 2、 3、(m4)3 4、(2a)4 ；5、(b2)3 6、(3xy)2 7、(m)32 ; 8、 9、( )2a4b2; 10、 11、= 12、= 13、= 14、= 15、= 16、 17、若则= 18、若则= = 同底数幂的除法1、 2、 3、 4、32m9m27 5、下列4个算式(1)(2) (3) (4)其中,计算错误的有 ( ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个幂的乘方混合运算1、判断题 a2a3a6 ( ) a3a3a6 ( ) 3 n(3)23 n+2 ( ) (x5) 8x 13 ( ) (2x2y3)24x4y6 ( ) 32m9m2734m+3 ( )2、下列运算中与结果相同的是 ( )A. B. C. D.3、下列计算正确的是 ( )A. B. C. D.4、计算a5（a2 ）a (a3)2(a2)3 () (3a)3(a)(3a)2 6、化简求值a3（b3）2（ab2）3 ，其中a，b4。混合运算整体思想1、(ab)2(ba)3 2、(2mn)3(n2m)2 ;3、计算 (pq)4(qp)3(pq)2 (m为偶数,)负指数的意义1、要使(x1)0(x1)-2有意义，x的取值应满足 2、如果等式，则的值为 3、已知: ,求x的值.数的计算1、下列计算正确的是（ ）A B. C. D.2、计算 积的幂简便运算1、计算 0.2555 0.125 2004（-8）2005 科学计数法1、0.000000091m，用科学记数法表示为 ; 2、用小数表示 科学记数法间的计算1、（） 2、_；3、长为2.2103 m，宽是1.5102m，高是4102m的长方体体积为_。4、5、先观察，后计算的值.分类讨论1、有人说:当n为正整数时,1n都等于1,(-1)n也等于1,你同意吗?2、你能求出满足(n-3)n =(n-3)2n-2的正整数n吗?3、若n为正整数,则的值 ( )A.一定是0; B.一定是偶数; C.不一定是整数 D.是整数但不一定是偶数.化归思想1、计算25m5m的结果为 2、若，则= 3、已知am2，an3，求a2m-3n的值。4、已知: 822m123m=217.求m的值. 5、若2x+5y3=0，求4x132y的值 6、若 ，求的值7、解关于x的方程: 33x+153x+1=152x+4 8、若3x=4,3y=6，求92x-y+27x-y的值9、已知:2a27b37c=1998,其中a,b,c是自然数,求(a-b-c)2004的值. 10、已知x3=m,x5=n,用含有m，n的代数式表示x14= 11、设x=3m，y=27m+2，用x的代数式表示y是_ _. 12、若a=8131，b=2741，c=961，则a、b、c的大小关系为 .13、已知，求的值。14、已知10m=20,10n=, 深化课堂教学改革 - 4 实践自然递进模式