架子工三级安全教育.doc

三、脚手架搭设班组三级安全教育1、脚手架搭设人员属于特种工，必须持证上岗。上岗人员应定期体检，合格者方可持证上岗。2、搭设脚手架人员必须戴安全帽、系安全带、穿防滑鞋。3、脚手架的构配件质量与搭设质量，应按规定进行检查验收，合格后方准使用。 4、作业层上的施工荷载应符合设计要求，不得超载。不得将模板支架、缆风绳、泵送混凝土和砂浆的输送管等固定在 脚手架上；严禁悬挂起重设备。 5、当有六级及六级以上大风和雾、雨、雪天气时应停止脚手架搭设与拆除作业。6、雨、雪后上架作业应有防滑措施，并应扫除积雪。 7、脚手架的安全检查与维护，应按规定进行。 8、安全网应按有关规定搭设或拆除。 9、在脚手架使用期间，严禁拆除主节点处的纵、横向水平杆，纵、横向扫地杆，连墙件。10、不得在脚手架基础及其邻近处进行挖掘作业，否则应采取安全措施，并报主管部门批准。11、临街搭设脚手架时，外侧应有防止坠物伤人的防护措施。12、在脚手架上进行电、气焊作业时，必须有防火措施和专人看守。 13、工地临时用电线路的架设及脚手架接地、避雷措施等，应按现行行业标准的有关规定执行。 14、搭拆脚手架时，地面应设围栏和警戒标志，并派专人看守，严禁非操作人靠近。15、及时与结构拉结或采用临时支顶，以确保搭设过程的安全。16、没有完成的脚手架，在每日收工时，一定要确保架子及材料堆放的稳定，以免发生意外。17、脚手架搭设作业时，应按形成基本构架单元的要求逐排、逐跨和逐步地进行搭设，矩形 周边脚手架宜从其中的一个角部开始向方向延伸外搭设。确保已搭部分稳定。 18、架上作业时，不要随意拆除安全防护设施，没有安全设施的，必须补设，才能上架进行作业。 19、脚手架立杆的基础应平整夯实，具有足够的承载力和稳定性。设于坑边或台上时，立杆 距坑、台的上边缘不得小于1m，且边坡的坡度不得大于土的自然安息角，否则，应作边坡的 保护和加固处理。脚手架立杆之下必须设置垫板。 20、搭设作业，应按以下要求作好自我保护和保护好作业现场人员的安全：（1）在架上作业人员应穿防滑鞋和佩挂好安全带。保证作业的安全，脚下应有必要数量的脚手板，并应铺设平稳，且不得有探头板。当暂时无法铺设落脚板时，用于落脚或抓握、把持的杆件均应为稳定的构架部分，着力点与构架节点的水平距离应不大于0.8m，垂直距离应不大于1.5m。位于杆接头之上的自由立杆不得用作把持杆。（2）架上作业人员应作好分工和配合，传递杆件掌握好重心，平稳传递。不要用力过猛，以免引起人身或杆件失衡。对每完成的一道工序，要认真检查才能进行下一道工序。（3）作业人员应佩戴工具袋，工具用完后要装于袋中，不要放在架子上，以免掉落伤人。（4）架设材料要随上随用，以免放置不当时掉落。（5）每次收工以前，所有上架材料应全部清理好，不要放在架子上，要形成稳定的构架，不能形成稳定构架的部分应采取临时撑拉措施予以加固。（6）在搭设作业进行中，地面上的员应避开可能落物的区域。21、搭设和拆除作业中的安全防护：（1）作业现场应设安全围和警示标志，不允许无关人员进入危险区域。（2）对尚未形成或已失支稳定脚手架部位加设临时支撑或拉结。（3）在无可靠的安全带扣持物时，应拉设安全网。（4）设置材料提上或吊下的设施，禁止投掷。22、作业面的安全防护：（1）脚手架的作业面的脚手板必须满铺，不得留有空隙和探头板。脚手板与墙面之间的距离一般不应大于20cm。脚手板应与脚手架或靠拴结。（2）作业面的外侧立面的防护设施采用： 1）挡脚板加二道防护栏杆。2）二道防护栏杆度不小于1m的竹笆。3）二道防护横杆满挂安全立网。4）其他可靠的维护办法。 23、临街防护视具体情况可采用：（1）安全立网、竹笆板或逢布将脚手架的临街面安全封闭。（2）视临街情况设安全通道。通道的顶盖应满铺脚手板或其它能接落物的板篷材料。篷顶临街一侧应设高于蓬顶不小于1m的墙，以免落物又反弹于街上。 24、人行和运输通道的防护：（1）贴近或穿过脚手架的人行和运输通道必须设置板篷。（2）上下脚手架有高度差的入口应设坡度或踏步，并设栏杆防护。 25、脚手架拆除作业前，应制订详细的拆除施工方案和安全技术措施。 （1）一定要按照先上后下、先外后里、先架面材料后构架材料、先后结构件和先结构 件后附墙件的顺序，一件一件地松开联结，取出并随即吊下。（2）拆缷脚手板、杆件、门架及其它较长、较重、有联结的部件时，必须要多人一起进行。禁止单人进行拆缷，防止把持杆件不稳、失衡而发生事故。拆除水平杆件时，松开联结后，水平托持取下。（3）多人或多组进行拆缷作业时，应加强指挥，不能不按程序进行的任意拆缷。（4）因拆除上部或一侧的附墙拉结而子不稳时，应架设临时撑拉措施，以防因架子晃 动影响作业安全。（5）拆缷现场应有安全围护，并设专人看管，作业人员进入拆缷作业区内。（6）严禁将拆的杆部件和材料向地面抛掷。已吊至地面的架设材料应随时运出拆缷区域，保持现场文明。