孟家湾中学校本培训制度.doc

榆阳区孟家湾乡初级中学孟家湾中学校本培训制度 为了充分发挥2015陕西国培-网络研修与校本研修整合培训教育资源的最大效益，转变教师的教育观念，提高教师的教育教学水平。提高教师利用信息技术服务于教学的水平和能力。提高校本培训的实效性，必须有制度的支持，为此制定孟家湾中学校本培训制度。1、参加校本培训是每个教师的责任，全体教师必须按规定完成相应的培训内容。2、成立领导小组，负责制定、组织实施校本培训方案和年度培训计划。计划要有针对性、系统性、可操作性和实效性。领导小组成员及职责（1）组 长：贺志雄（校长） 全面负责2015陕西国培-网络研修与校本研修整合培训实施及确保经费投入和教育资源的合理配置。 （2）副组长：贺彦峰、李美美 协助组长负责组织管理、工程实施、网络安全、资源开发、师资培训、改革教育教学方法等方面统筹、规划。（3）成 员： 教研组组长：刘利军、贺瑞花、高智负责探讨网络研修与校本研在教育教学中的应用，信息技术与学科课程教学整合、网络教学与课堂教学整合的途径和方法；把信息技术在教学过程中的应用与新课程改革紧密联系起来，积极探索新的教学模式和教学方法。管理员：高智负责做好现代网络研修与校本研工程项目设备的有效使用、技术维护、网络安全及相关管理工作。3、校本培训组织者和实施者必须按校本培训方案规定的内容组织培训活动，并做好记录，每次有出勤统计，有过程记载。每学年对教师参加校本培训的情况进行考核，考核结果分合格、不合格两个等次，无故不参加校本集中培训一次以上视作不合格。4、校本培训的考核情况将作为教师年度考核评优，职务聘任、晋升的必备条件。5、教师培训的方式要灵活多样，切实可行，不搞形式，不走过场。对不同层次教师提出不同的培训要求，但都应在原有基础上提高。使教师由逐步实现由初任向胜任转化，由胜任向骨干转化，由骨干向知名转化，由知名向专家转化的奋斗目标。 6、做好校本培训的考核与总结工作。考核要坚持严格、全面的原则；总结中要肯定成绩，发现问题，对培训工作进行全面分析，总结经验，提出改进措施，保证培训工作沿着正确的轨道健康发展。7、每次培训结束后，教务处要收集主讲教师的讲稿、课件和参加培训教师的笔记、体会、教学设计、教学案例等相关资料，及时对培训工作进行考核、总结、反馈。8、经费保障。学校积极筹措资金，加大投入，为顺利开展校本培训提供必要的物质基础。9、后勤支持。后勤为培训服务，主动、及时地提供物质保证。校训：尊师 爱生 团结 守纪 勤奋 爱校 求实 创新