第七单元试卷.doc

苏教版六年级上册语文第七单元语文测试卷
班级            姓名              得分
一、积累花园。 （42分）
1、看拼音写词语，要求写得正确、美观。 （8分）
jiàn shǎnɡ    fēi xiánɡ    xiónɡ māo     yù zhào
（       ） （        ） （        ）（         ）
shùn jiān     pái huái     sōnɡ xiè      bāo kuò
（       ） （       ） （        ）（         ）
2、同音字辨析。（8分）
xiáng   (     )和   (     )细     翱(     )   宁死不(     )
jiàn   刻舟求(    )   一(    )双雕   (    )赏    踢(    )子
xiè    坚持不(    )   一(   )千里  (    )气   推(     )责任
3、用“激”字组成四个不同的词，恰当地填在括号里。（2分）
红军老爷爷满怀（ ），向我们讲述了红军四团在夺取泸定桥与敌人进行（ ）战斗的经过。听完故事，同学们的心情非常（ ）。在英雄精神的（ ）下，大家表示要好好学习，天天向上。
4、注意加点的字，说说下列句子可能产生哪两种理解。（4分）
（1）县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。
① ②
（2）他原来住在这里。
① ②
5、仿写句子。（6分）
（1）如果，你是湖水，我乐意是堤岸把你环绕；
如果，你是 _________ ，我乐意是___________________________________。
如果，你是__________ ，我乐意是____________________________________。
（2）书是钥匙，能打开知识殿堂的大门
书是 _______ _，________________________ 。
6、根据课文内容填空。（14分）
⑴“古人学问无遗力，               ，                  ，               。”这首《冬夜读书示子聿》是由        而生发的感想，是     代诗人        教育儿子子聿的，这从题中的“    ”字可以看出来。这首诗告诉我们                                                           。
让我们不由得想起鲁迅先生有关读书的名言                                 。而诗人       在《观书有感》中表达诗人读书感想的诗句是“               。”这首诗告诉我们                                   。
⑵去年夏天的一天，早上霞光灿烂，我正准备去风景区游玩，爷爷说：“今天，你就不要去了，因为有一句谚语说得好‘              ，晚霞行千里’。”在爷爷的劝阻下，我留在了家里。果然，中午就下起雨来了。
⑶欲知天下事，                   。                       ，老师不过引路人。    读书贵能疑，                 。    初读好书，              ；重读好书，              。
二、阅读美苑。（12+18=28分）
阅读课文《老人与海鸥》选段，回答问题。（12分）
听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。
　　海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
1.联系上下文说说下列词语的意思。（3分）
相依相随： 意想不到：
2.“意想不到的事情”指 。（2分）
3.文中作者把海鸥比喻成立 、 和亲属，这样写的作用是 。（3分）
4.语段中划线的句子属于作者的 ，这样写的目的是 。“儿女”加引号的意思是 ；句中省略号的作用是 。（2分）
5.给这段话拟个小标题： （2分）
 (二) 快乐如风（18分）
①凯特一出道就瞄准一千五百米，水平很快就在他的加勒比海小国名列前茅。然而，让雄心万丈的小凯特屡屡气短的是，他迄今为止，在任何一次国际大赛上都还没能拿到奖牌。他总是沦为配角，悲凉的、悲怆的、悲壮的配角，他用他的苦涩，衬托出胜利者的辉煌。∥
②又一次参加国际田联黄金大奖赛，大会组织者出于通盘考虑，请凯特担任自杀性的领跑，许诺酬以重金。凯特眼瞅强手如林，自家获奖无望，便咬咬牙答应试试。比赛一开始，凯特就奋勇冲在前面，在前八百米，一直遥遥领先。当然，凯特不可能长久保持这样的速度，他的任务，就是赛好前半程，两圈一到，就退出跑道。
③即使退出跑道，凯特也保持应有的尊严，他手扶胸口，面带微笑，向全场的观众鞠躬致意，然后，挺着胸脯，吹着口哨，大大方方地走出场外。
④组织者事后说，想不到凯特的任务完成得那么好，那么好。他的速度控制适宜，节奏安排合理，无论形体还是步态也都十分优美，全方位的优美。正因有了他，常规格局中杀出一匹黑马，搅乱了方阵，掀起旋（xuán xuàn）风，变按部就班为急起直追，这才天下大乱，乱世出英雄．英雄创神奇；有事实为证：这一组的所有选手，都大幅度提高了成绩，夺冠者，更刷新了赛会纪录。
⑤凯特就此喜欢上了领跑。在一些规则许可的国际赛事上，他频频出任这一角色。∥
⑥说话已是两年以后，在国际田联黄金大奖赛巴黎分站，凯特又被邀请担任一千五百米的领跑。凯特照例一出发就撒脚飞奔，很快就把大队人马落（là  luò）下一大截。两圈之后，凯特突然觉得反常，身边没有人影，脑后也没有脚步声。他回过头，呀!这是怎么搞的?那些担当出成绩、破纪录的大牌选手，并没有如约定的那样加油赶上。一定是哪儿出了问题。不会是我吧?不，我很清醒。这是第二圈?是的，第二圈。这是一千五百米?当然，是一千五百米，不是八百米。凯特感觉今天状态特别好，特别好，跑罢第二圈，周身仍有滚滚滔滔、跑不丢、使不完、用不尽的力气。今天的观众也特别捧场，“凯特!凯特!”此起彼伏，“凯特，凯特!”地动山摇。“凯特!”成了节奏，“凯特!”成了鼓点。于是，凯特决计临场发挥，继续领跑，直到后面的主角赶上为止。谁知三圈过后，凯特不仅依然领先，而且和后面选手的距离越拉越大。啊，今天反常，彻底反常。跑道缩短，时间拉长。规则破坏，游戏出格。快乐如风!奔跑如风!凯特干脆发力冲刺，结果，他破天荒地获得世界冠军。∥
1、给文中带点的字用“√”选择正确的读音    （2分）      
2、仿照例子在里(  )填上合适的词。（2分）
例子：出成绩 (  )辉煌 　(  )威风 获( )　 掀( )
3、文章已经分成三段，请用简洁的语言概括第二段、第三段的段意。（2分）
第二段：
第三段：
4、根据短文内容填空： （4分）
（1）第一小节划线句子中的“苦涩”指的是什么？

（2）第六小节划线句子中的“此起彼伏”是说观众的喊声 ；“地动山摇”是说观众的喊声 ；“成了节奏”是说观众的喊声 ；“成了鼓点”是说观众的喊声 。
5、联系上下文，根据短文内容回答回答问题：（6分）
A凯特在第一次领跑后为什么会就此喜欢上领跑？

B为什么说"他用他的苦涩衬托出胜利者的辉煌"？

C从“啊，今天反常，彻底反常。跑道缩短，时间拉长。规则破坏，游戏出格。快乐如风!奔跑如风!”中感受到了什么？

6、对于凯特来说“快乐如风”，那么你是如何理解快乐的呢？请你结合自己的生活实际，用“快乐如××”或 “快乐是××”这样的形式写几个词或几句话。（最少写2个）    （2分）

三、作文天地。（30分）
题目：            ，让我             
提示：1、把题目补充完整，如“爸爸，让我懂得爱是什么”“那目光，让我惭愧” “那句话，让我至今感动”等等；2、叙事清楚，内容具体，感情真实；3、书写工整，450字以上。

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