角单元备课分析MicrosoftWord文档.doc

镇江实验学校四年级（第七册）数学学科电子备课 第二单元单元课时安排1、 角的认识 3课时2、 角的分类和画角 2课时3、 练习四 1课时单元教学目标1、 使学生经历观察、画图和交流等或从，认识射线、直线、知道线段、直线和射线的联系和区别。了解两天确定一条实现，体会两点间的所有连线中线段最短。2、 使学生通过画图、操作和交流等活动进一步认识角的特征，认识角的伎俩单位，认识锐角、直角、钝角、平角和周角激起大小关系；会用量角器量指定的角和按指定的度数画角，会用三角尺画30、45度和60和90的角。3、 使学生通过画、折、量等操作活动，形成较和给类不同的表象，初步学会估计角的大小，发展空间观念。4、 使学生积极地参与学习活动，并获得成功的体验；能了解图形与生活实例的一些来年息，并能运动轿的知识揭示或描述乡音的现象；感受用实验数据说明问题的实事求是的态度和方法。单元教学重点1、 角的认识画法。2、 角的分类3、 角的度量和画角单元教学难点1、度量角的度数2、用量角器画指定的角说明：字体统一设置为宋体小四号，1.5倍行距。页面设置为A4纸，页边距上下左右均为2厘米。